Il mondo di Guizzino


Questa è la storia dell'intrepido pesce "Guizzino" che coraggiosamente si avventura nei flutti marini affrontando ostacoli e pericoli finché, con sagacia e intelligenza, non trova la strada giusta per salvare sé e i propri compagni.

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Diritti per la libertà


I Diritti dei Fanciulli raccontati e vissuti attraverso la lettura di "Fila Diritto", coloratissimo volume firmato da Andrea Serra e illustrato da Elena Cannas. Con la partecipazione straordinaria del Sindaco di Donori e degli alunni della Scuola dell'Infanzia un percorso di giochi, filastrocche e disegni alla scoperta della Carta dei Diritti del Fanciullo.

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A scuola si legge!


Un anno scolastico ricco di attività di promozione della lettura nell'Istituto Comprensivo di Dolianova. Oltre 30 iniziative, da ottobre a maggio per testimoniare che "a scuola si legge"!

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Buon compleanno, Frank!


Anche con i piccoli si inizia a parlare dell'accettazione della diversità.

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Magiche e colorate emozioni


Sabato 20 ottobre 2018, per l'avvio dell'iniziativa #ioleggoperché i bambini di 4 e 5 anni delle due sezioni della scuola dell'Infanzia "Via Macchie" del 27° C. D. Bari-Palese, accompagnati dai genitori e dalle docenti di sezione, si sono recati presso la libreria Svoltastorie di Bari per incontrare Liliana Carone autrice e illustratrice di libri per l'infanzia.

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Libero come un uomo appena nato


Il nostro progetto si è proposto di valorizzare le narrazioni, le storie, l'ascolto e il dialogo attraverso un percorso laboratoriale realizzato in collaborazione con lettori volontari operanti nel territorio. Porgiamo letture per giovani menti libere: i nostri bambini, che si affacciano al mondo, possono scoprire attraverso i libri punti di vista altri e orizzonti senza confini.

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Amico, leggimi una fiaba del tuo paese


Al fine di avvicinare i bambini a culture diverse, è stato coinvolto il babbo di una bambina peruviana che frequenta il nostro centro, per raccontare, nella lingua madre spagnola, una fiaba del paese sud americano di sua provenienza: "Il colibrì e i colori".

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Bibliotecando con le famiglie


I libri dalla biblioteca della scuola, in prestito alle famiglie: l’occasione per sperimentare quel rapporto "magico” tra lettore/trice adulto/a e bambino/a fatto di parole, emozioni, suggestioni, fantasie e che pone le basi per un buon rapporto futuro col libro e la lettura, piattaforma di lancio non solo per la scuola successiva, ma per l’apprendimento permanente.

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Listen, Talk, Spell and Act


L'Istituto Comprensivo Fiano è uno dei partner di Erasmus LTSA. Il progetto mira a sensibilizzare gli insegnanti e i genitori della scuola materna sull'importanza della lettura per i bambini dell'asilo. L'obiettivo è lo scambio di buone prassi ed esperienze tra diversi partner internazionali che possono portare a metodi di lettura nuovi e innovativi e strategie per migliorare la lettura precoce.

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Il libro come proposta educativa plurisensoriale


Abbiamo pensato di unire il piacere della lettura ad alta voce dei libri, all’esperienza anche tattile di quest’ultimi favorendo così la scoperta di diversi materiali e texture utilizzando come tramite il nostro corpo e in particolare il “con-tatto” con le mani. Per approfondire questo interessantissimo tema abbiamo chiesto aiuto a professionisti che lavorano con bambini non vedenti e che si occupano, nello specifico, di editoria e di sviluppo di sussidi tiflodidattici rivolti ai bimbi con disabilità visiva.

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Letture al parco e nel borgo


Inaugurazione da parte degli alunni della scuola dell'infanzia e della scuola primaria della casetta dei libri "Letture al parco" a Cervo. Presenti autorità locali e membri della Croce d'Oro (che ha donato la struttura). Sono gli alunni stessi che hanno nominato la casetta attraverso un referendum. La casetta funzionerà come una sorta di book-crossing.

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Leggimi sotto l’albero: storie che ci emozionano


Letture animate in cerchio all'interno del giardino della scuola per favorire il piacere dell'ascolto di storie che ci emozionano e ci fanno star bene. Realizzazione di libri tattili e materici costruiti dai bambini. Mostra finale.

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Porto un libro a casa e lo leggo in compagnia


L'insegnante legge ad alta voce in classe con la capacità di evocare emozioni, suoni e stati mentali. I bambini ascoltano con attenzione, concentrazione, costruendo immagini mentali.

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Abbracciami una storia: racconti per tessere legami


Settimane dense di letture nella scuola dell'infanzia di Via Monte Spada... Tanti lettori volontari ci hanno regalato storie, hanno animato libri, hanno proposto laboratori, hanno suscitato emozioni, riflessioni, pensieri e parole. Libriamoci 2017 ci ha visti protagonisti con l'iniziativa "Abbracciami una storia: racconti per tessere legami".

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Maestra, mi racconti una storia?


Attività di laboratorio per gruppi misti (12 bambini) e due insegnanti di sezione si sono alternate nella lettura animata dei testi di narrativa per l’infanzia scelti.Visita alla biblioteca scolastica; attività grafico-pittoriche.

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Libriamoci… ed emozioniamoci


Con dei lettori d'eccezione, si sono affrontate alcune emozioni che i bambini vivono quotidianamente. Successivamente hanno espresso la loro creatività con delle attività inerenti al tema trattato. Nell'ultima giornata hanno assistito alla lettura animata di due racconti con il teatrino Kamishibai.

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Tra parole e musica: un racconto da leggere a occhi chiusi


Attraverso la lettura della storia "Geraldina topo musica", ha preso vita un'esperienza stimolante dove parole, disegno e musica si sono fuse in un nuovo linguaggio sonoro. Come il topo Geraldina, anche i bambini hanno scoperto l'importanza della musica quale linguaggio interiore delle loro emozioni.

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Di favola in favola per… giocare con le parole, con la mente, con le immagini, con i sentimenti


Lettura espressiva di favole africane da parte degli alunni della scuola secondaria di primo grado, per coinvolgere i più piccoli in un'esperienza dove la sensorialità delle parole può suscitare immagini ed emozioni diverse.

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La biblioteca, la casa dei libri, a Palazzo Cutò


Lettura animata in compagnia di genitori, nonne, nonni, tate, amiche, amici! A partire dal 23 ottobre, nella bella sede del Palazzo del '600 Aragona Cutò, fino a venerdì 27 ottobre nell'accogliente Libreria Interno 95 di Bagheria, bambine/i, di quasi 6 anni hanno preso parte a una vera e propria festa della lettura. Via libera alle emozioni dei libri e alle canzoni cantate in allegria!

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Noi… contiamo!


Sono gli insegnanti stessi a leggere le opere, prendendo spunto dalla bibliografia proposta dal bibliotecario della Biblioteca comunale, secondo il tema del progetto di intersezione “Noi... contiamo!” e riconducibile ai temi ambiente e solidarietà. Le opere presentate dal bibliotecario sono state proposte a gruppi misti per sezione ma omogenei per età.

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