Giochiamo con le parole


Le insegnanti, grazie alla ricca bibliografia proposta dal Bibliotecario della Biblioteca Comunale, leggono coi bambini storie ad alta voce, in momenti e in spazi dedicati, nella settimana dedicata a Libriamoci, per approfondire gli argomenti proposti dai temi del Centro per il Libro e la Lettura e stimolare le riflessioni dei bambini.

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3 Minuti

A suon di storie, “una parola tira l’altra”, il cielo è di tutti!


Cosa è la creatività? È la capacità di vedere le cose da punti di vista diversi. Rodari diceva che la creatività si può imparare, si può insegnare: se non ci fossero stati i creativi staremmo ancora nelle caverne. La creatività investe tutti gli aspetti della conoscenza, delle scoperte. Maestro della fantasia e promotore di metodologie didattiche fondate sul gioco e l'inventiva sul gioco.

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2 Minuti

Il ponte dei bambini


Scopriamo come i bambini siano capaci di trasformare i gesti di odio in azioni di pace, aiutando le loro famiglie a conoscersi e volersi bene. Partendo dalla lettura del libro di Max Bolliger "Il ponte dei bambini", siamo entrati all'interno della storia drammatizzandola, rappresentandola graficamente e raccontandola in modo semplice usando parole nostre.

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1 Minuti

Toc toc, chi è…? Entra e ascolta


Una lettura condivisa, una finestra aperta sulla mente che si mette in moto e agisce sulle informazioni. Condividere in un libro emozioni, sensazioni, magia. Leggere per i bambini, nella biblioteca della scuola, sollecitando in ognuno di loro l’immaginazione e la curiosità, in una relazione inclusiva tra bambini, bambine e adulti.

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2 Minuti

Tutti gli animali


La filastrocca dal titolo "Tutti gli animali" di Gianni Rodari porterà i bambini a esplorare il meraviglioso mondo degli animali. Gli alunni saranno guidati a osservare nel giardino della scuola l’habitat di un organismo, il posto dove vive, la sua nicchia ecologica e il modo in cui esso soddisfa i suoi bisogni di cibo, di protezione e spazio.

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2 Minuti

La plastica uccide il pianeta, non possiamo più stare a guardare


Imparare a rispettare la natura è fondamentale: i bambini devono conoscere, essere informati e approfondire le tematiche sull’ambiente per acquisire consapevolezza sulle conseguenze delle loro azioni.

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2 Minuti

Finestre sul mondo: libri, storie, avventure per prenderci cura della nostra Terra


Letture e avventure: in questo modo apriamo nuove finestre sul mondo. Con le letture ci siamo addentrati in rigogliose foreste, abbiamo sognato di colorare una grigia città, abbiamo scoperto un mondo sopra e sottoterra. Qual è il mondo in cui vogliamo vivere? In che modo possiamo sviluppare uno sguardo aperto e curioso che abbracci la totalità dei diversi aspetti della realtà che ci circonda?

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4 Minuti

L’albero delle pantofole


Gli alunni hanno invitato la maestra Rosj (Rosjlandia). Rosjlandia ha incantato TUTTI gli alunni animando albi illustrati, e ha letto ad alta voce "L'albero delle pantofole" di Gianni Rodari. Al termine della lettura animata, ha fatto drammatizzare la storia dell'albero delle pantofole ai piccoli e grandi alunni, ha proposto un laboratorio in ogni sezione e in ogni classe.

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7 Minuti

Libri senza confini… Pronti, partenza, via!


La partecipazione a Libriamoci e i libri in dotazione al plesso hanno fatto nascere in noi docenti il desiderio di creare una biblioteca a misura di bambino, con tappetini morbidi, librerie basse, create anche con materiale di riciclo dipinto dai bambini (come le cassette da frutta), poster colorati alle pareti, qualche peluche. Una bella scritta fantasiosa all'ingresso e l'atmosfera è creata... Togliamo le scarpe ed entriamo in un magico mondo!

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1 Minuti

Il piccolo principe tra passato, presente e futuro


In occasione della sesta edizione di "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole", la nostra iniziativa per la scuola dell’infanzia si è ispirata al filone tematico "Noi salveremo il pianeta", sul ruolo decisivo delle nuove generazioni nella lotta ai cambiamenti climatici. Il libro letto ai bambini è stato "Il piccolo Principe", reinterpretato dai piccoli attraverso disegni e lavoretti.

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1 Minuti

Vita da albero


Prendendo le mosse dalle parole di Munari, che ci ricorda che l’albero è la lenta esplosione di un seme, la scuola si è posta l'obiettivo di insegnare a riconoscere, curare, amare e, perché no, abbracciare gli alberi, per avvicinare un po’ di più l’uomo alla natura (silvoterapia).

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1 Minuti

Ricordando Gianni Rodari


Le insegnanti e i bambini della scuola dell'Infanzia dell'Istituto Comprensivo di Rosciano hanno scelto di accogliere l'invito di Libriamoci di realizzare eventi legati a Gianni Rodari, in vista del centenario dalla nascita. Abbiamo contattato Rosy Scurria, autrice di albi illustrati, lettrice di libri ad alta voce, insieme a lei abbiamo scelto "L'albero delle pantofole".

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3 Minuti

Un libro per volare


Perché abbiamo aderito all'iniziativa "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole"? Perché... In quest'era digitale in cui bambini (e... gli adulti) sono rapiti da accattivanti e immediati contenuti multimediali, è una sfida tanto ardua quanto importante appassionarli al magico mondo dei libri, prima ancora che essi imparino a leggere da soli.

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3 Minuti

A sbagliare le storie


Nella scuola dell’infanzia è indispensabile attivare un progetto di promozione alla lettura, individuando spazi, tempi e metodologie per condividere i libri e le storie per bambini. La lettura è un buon canale per instaurare forti legami affettivi con i bambini, ed è un ottimo nutrimento per la mente.

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3 Minuti

A scuola con Pinocchio


Pinocchio "burattino" è un personaggio nel quale ognuno di noi si può riconoscere: colmo di desideri, fantasie, capricci, regole non sempre vissute e guidato dall'istinto che lo confonde invischiandolo in situazioni pericolose. Attraverso la filastrocca di Pinocchio Gianni Rodari vuole aiutare i bambini a scoprire gli aspetti negativi e positivi della vita.

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2 Minuti

Giornalino a 360°


Quest’anno la nostra sezione della scuola dell'infanzia vuole arrivare a tutte le famiglie attraverso il “Giornalino scolastico”. Un giro a 360° nel nostro “mondo scuola”. Non è un’esibizione di ciò che sanno fare gli insegnanti ma è un forte elemento di comunicazione tra genitori, alunni e noi “artigiani” dell’istruzione.

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Storie in scatola


Storie in scatola è un progetto che favorisce nei bambini la capacità di ascolto e comprensione di semplici e brevi racconti. I bambini adorano giocare con le scatole. Dalla scatola possono uscire racconti, storie e fiabe, conosciute dai bambini, scene che saltano fuori dalle pagine disegnate o le azioni in sequenza di un personaggio della storia letta.

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2 Minuti

Ascoltando Gianni Rodari voliamo con la fantasia!


Con il desiderio della nostra preside di istituire una biblioteca scolastica, per valorizzare l'uso del libro e il piacere della lettura, l'istituto comprensivo "Don L. Milani" di Gela ha aderito al progetto "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" 2019. Il nucleo tematico scelto "Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori" ci ha permesso di spiegare ai piccoli alunni con semplicità e creatività che cos'è il diritto alle pari opportunità.

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Leggiamo in “pace”


Nella settimana dall'11 al 16 novembre 2019 tutti gli alunni e le alunne della Casa dei Bambini hanno partecipato all'iniziativa "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole", che ha permesso ai bambini di sperimentare il potere coinvolgente della lettura ad alta voce di libri, poesie, filastrocche, favole e racconti.

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Una storia… Per volare


Il progetto propone, anche nelle scuole dell'infanzia, la lettura ad alta voce, con l'ascolto, da parte dei bambini dai tre ai sei anni, di "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare" di Luis Sepulveda. Si vuole dare anche ai più piccoli la possibilità di capire la propria vita con il supporto di racconti ed esperienze altrui, di riflettere sulla necessità impellente di SALVARE IL NOSTRO PIANETA minacciato da cambiamenti climatici e inquinamento.

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