Parola ai giovani lettori: “Three men in a boat (To say nothing of the dog)”


La recensione di "Three men in a boat (To say nothing of the dog)" di Jerome K. Jerome, a opera di Sara Marusco, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

3 Minuti

Parola ai giovani lettori: “I Malavoglia”


La recensione de "I Malavoglia" di Giovanni Verga, a opera di Stefano Della Vecchia, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

3 Minuti

Parola ai giovani lettori: “L’ennesima, ultima sigaretta”


La recensione del brano "L'ennesima, ultima sigaretta", tratto da "La coscienza di Zeno" di Italo Svevo, a opera di Andrea Di Domenico, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

4 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Fahrenheit 451”


Le recensioni del romanzo "Fahrenheit 451" di Ray Bradbury, a opera di vari studenti del Liceo statale "Comenio" di Napoli.

Continua la lettura

20 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Sotto il burqa”


La recensione di "Sotto il burqa" di Deborah Ellis, a opera di Alexandra Irimia, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

2 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Bella zio. Una storia d’amore”


La recensione di "Bella zio. Una storia d'amore" di Marco Pellegrini, a opera di Salustiana Belen Marte, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

2 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Il treno ha fischiato”


La recensione di "Il treno ha fischiato" di Luigi Pirandello, racconto tratto da "Novelle per un anno", a opera di Ileana Liberato, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

5 Minuti

Parola ai giovani lettori: “La locandiera”


La recensione de "La Locandiera" di Carlo Goldoni, a opera di Jessica Olivera Màs, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

3 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Uno, nessuno e centomila”


La recensione di "Uno, nessuno e centomila" di Luigi Pirandello, a opera di Francesca Giuliano, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

4 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Etica per un figlio”


La recensione di "Etica per un figlio" di Fernando Savater, a opera di Maria De Grandis, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

2 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Calandrino è incinto” (Decamerone)


La recensione di "Calandrino è incinto", novella tratta dal Decamerone di Boccaccio, a opera di Dasha Di Martino, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

2 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Bianca come il latte, rossa come il sangue”


La recensione del romanzo "Bianca come il latte, rossa come il sangue" di Alessandro D'Avenia a opera di Chiara Albani, dell'I. T. S. “Aterno – Manthonè” di Pescara.

Continua la lettura

2 Minuti

Parola ai giovani lettori: “Fahrenheit 451”


La recensione del romanzo "Fahrenheit 451" di Ray Bradbury, a opera di Gaetano Gargiulo del Liceo statale "Comenio" di Napoli.

Continua la lettura

4 Minuti

Parola ai giovani lettori: “L’insostenibile leggerezza dell’essere”


La recensione del romanzo "L'insostenibile leggerezza dell'essere" di Milan Kundera di di Giulia Porena dei Licei "Vittoria Colonna" di Roma.

Continua la lettura

2 Minuti

Liberamente: finché l’uomo pensa, è libero


A partire dalla riflessione su un tema universale come quello della libertà, è stato proposto un ventaglio di situazioni prendendo spunto dall'analisi di romanzi, poesie, scritti autobiografici che spingessero allo sviluppo ed all'esercizio della libertà individuale, del pensiero critico e quindi dell'azione, che si affina grazie alla lettura, che diviene, così, strumento di liberazione.

Continua la lettura

2 Minuti

Spotlight on Europe


Un percorso trasversale artistico, scientifico, storico, letterario, sull’idea di Europa. Con una scelta di letture e di autori che nell’ultimo secolo hanno restituito, da diverse angolazioni, idee e immagini dell’Europa ben contestualizzate nel tempo storico in cui vissero e vivono.

Continua la lettura

2 Minuti

L’arte insegna il senso della vita


È un affascinante e ambizioso progetto che riesce a coniugare lo spirito dell’iniziativa "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" e la programmazione didattica. In comune accordo con i ragazzi abbiamo scelto il secondo tema che è collegato all’Anno europeo del patrimonio culturale entrando nei quadri, attualizzando le opere con un’ambientazione contemporanea: “Tableau vivant”.

Continua la lettura

3 Minuti

La lettura: una “strada” verso la libertà


Il progetto “Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole 2018” ha coinvolto gli studenti delle classi serali e di quelle carcerarie del Percorso per Adulti dell'I. T. S. "Aterno - Manthonè" di Pescara. Una forte emozione ha caratterizzato le attività realizzate, in quanto fondate sul confronto di realtà diverse.

Continua la lettura

3 Minuti

Kalòn kalèi (Il Bello chiama)


Le radici culturali dell'Europa sono date, in primis, dalla grande Bellezza; e il Bello - cinto d'assedio dalla bruttezza (inquinamento, distrazione e indifferenza) - chiama. Ci chiama, e noi non possiamo non accorrere, non tentare di liberare la sua dirompente, ma salvifica, forza etica, ponte di luce verso la Verità e la giustizia.

Continua la lettura

3 Minuti

Libriamoci con Alessandro D’Avenia


Per l'iniziativa è stata presentata la lettura di alcuni passi dal romanzo di Alessandro D'Avenia "Bianca come il latte, rossa come il sangue", da cui sono state estratte delle traduzioni in lingua georgiana. All'incontro è seguita la recitazione dei brani e la presentazione delle traduzioni.

Continua la lettura

1 Minuti