Amico, leggimi una fiaba del tuo paese


Al fine di avvicinare i bambini a culture diverse, è stato coinvolto il babbo di una bambina peruviana che frequenta il nostro centro, per raccontare, nella lingua madre spagnola, una fiaba del paese sud americano di sua provenienza: "Il colibrì e i colori".

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Letture in… Forma


I bambini si sono cimentati in giochi d' ombre, kamishibai, lettura espressiva, animazione alla lettura, piccole drammatizzazioni e giochi di ruolo; hanno coinvolto e si sono lasciati coinvolgere; hanno riso, si sono emozionati e a volte si sono dimostrati anche molto seri.

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Online bando per progetti di promozione della lettura per la prima infanzia, e proroga bando per progetti di formazione


Online, sul sito del Centro per il Libro e la Lettura, il bando di finanziamento per progetti di promozione della lettura per la prima infanzia (scadenza 28 novembre), e la proroga del bando di finanziamento per progetti di formazione (scadenza 12 novembre).

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La tribù che legge


Le coloratissime e variopinte tende della Tribù che legge stanno per invadere le biblioteche del Friuli Venezia Giulia. Un accampamento di storie dove bambini e bambine racconteranno in maniera autogestita i loro libri preferiti, a tu per tu con chi legge, chi non legge e chi leggerà!

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Bibliotecando con le famiglie


I libri dalla biblioteca della scuola, in prestito alle famiglie: l’occasione per sperimentare quel rapporto "magico” tra lettore/trice adulto/a e bambino/a fatto di parole, emozioni, suggestioni, fantasie e che pone le basi per un buon rapporto futuro col libro e la lettura, piattaforma di lancio non solo per la scuola successiva, ma per l’apprendimento permanente.

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PUNTI LUCE. Libriamoci e Xanadu – Primo giorno di scuola, primo libro (scuole dell’infanzia e primarie)


Il primo giorno di scuola, gli e le insegnanti delle scuole di Conversano e Bari, coinvolti/e nel progetto sperimentale curato dal Centro per il Libro e la Lettura e da Hamelin, si sono impegnati a leggere un libro ad alta voce in classe.

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Il Villaggio dei libri della Maestra Teresa


Il Villaggio è una piccola biblioteca con libri per i bambini della scuola dell'infanzia. Presso questo angolo i bambini si riuniscono quotidianamente e liberamente per sfogliare e leggere i libri. Durante l'anno le docenti organizzano letture ad alta voce, e con il supporto dell'Associazione Equilibri organizzano laboratori di lettura con animatori esterni.

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Anche le scuole dell’infanzia comunali a Libriamoci 2018!


Da quest’anno, per dare visibilità anche alle scuole dell’infanzia comunali, abbiamo deciso di creare un codice di accesso unico per le amministrazioni comunali, equivalente al codice meccanografico degli istituti statali, che permetterà l’inserimento delle iniziative delle scuole dell’infanzia nella banca dati di Libriamoci 2018.

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Listen, Talk, Spell and Act


L'Istituto Comprensivo Fiano è uno dei partner di Erasmus LTSA. Il progetto mira a sensibilizzare gli insegnanti e i genitori della scuola materna sull'importanza della lettura per i bambini dell'asilo. L'obiettivo è lo scambio di buone prassi ed esperienze tra diversi partner internazionali che possono portare a metodi di lettura nuovi e innovativi e strategie per migliorare la lettura precoce.

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Bookcrossing Massa


Scrittrice di libri per l'infanzia e insegnante di spagnolo ai bambini, effettuo laboratori di lettura e creatività nelle scuole dell'infanzia e nelle scuole primarie. Creando il progetto "Bookcrossing Massa", mi sono data l'obiettivo di avvicinare il più possibile le nuove generazioni alla lettura, proponendo il 1° concorso letterario per le scuole nel 2017, con ottimi risultati.

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I libri per l’estate di Scaffale Basso


Numerosi consigli di lettura per l'estate 2018, suddivisi in singoli articoli. Ogni articolo contiene i rimandi alle recensioni di tutti i libri, e alcune importante premesse metodologiche che analizzano le capacità e le competenze di lettura dei bambini in funzione della loro età (e possono aiutare gli adulti a orientarsi nella scelta dei libri).

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Lo scaffale di libri per bambini da 0 a 6 anni del Centro per il Libro e la Lettura


Consigli di lettura per l'estate. Lo "scaffale" di libri per bambini da zero a sei anni del Centro per il Libro e la Lettura, a cura di Ermanno Detti. I libri sono divisi per categorie. Ogni categoria è accompagnata da una breve introduzione, e propone una selezione di tre/sei titoli.

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Il libro come proposta educativa plurisensoriale


Abbiamo pensato di unire il piacere della lettura ad alta voce dei libri, all’esperienza anche tattile di quest’ultimi favorendo così la scoperta di diversi materiali e texture utilizzando come tramite il nostro corpo e in particolare il “con-tatto” con le mani. Per approfondire questo interessantissimo tema abbiamo chiesto aiuto a professionisti che lavorano con bambini non vedenti e che si occupano, nello specifico, di editoria e di sviluppo di sussidi tiflodidattici rivolti ai bimbi con disabilità visiva.

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L’isolachenonc’è (Milano, 8/10 giugno)


"L’isolachenonc’è", festa di letture e creatività rivolta ai bambini 0-11 e alle loro famiglie, è il progetto culturale per i più piccoli promosso da Fondazione Giangiacomo Feltrinelli. L'evento si terrà presso il palazzo della Fondazione (viale Pasubio, 5) dall'8 al 10 giugno 2018.

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“Invito alla lettura” su Rai Scuola – La nuova serie


La prima serie televisiva che presenta un piano di Educazione alla Lettura e alla Literacy per formare i bambini nel loro percorso di crescita, affinché possano diventare lettori per tutta la vita. Il programma si rivolge a insegnanti e educatori della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria. Le puntate della nuova serie andranno in onda a partire da lunedì 4 giugno, ogni giorno dalle 10.15 alle 10.30, fino a venerdì incluso.

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Leggimi sotto l’albero: storie che ci emozionano


Letture animate in cerchio all'interno del giardino della scuola per favorire il piacere dell'ascolto di storie che ci emozionano e ci fanno star bene. Realizzazione di libri tattili e materici costruiti dai bambini. Mostra finale.

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Porto un libro a casa e lo leggo in compagnia


L'insegnante legge ad alta voce in classe con la capacità di evocare emozioni, suoni e stati mentali. I bambini ascoltano con attenzione, concentrazione, costruendo immagini mentali.

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Abbracciami una storia: racconti per tessere legami


Settimane dense di letture nella scuola dell'infanzia di Via Monte Spada... Tanti lettori volontari ci hanno regalato storie, hanno animato libri, hanno proposto laboratori, hanno suscitato emozioni, riflessioni, pensieri e parole. Libriamoci 2017 ci ha visti protagonisti con l'iniziativa "Abbracciami una storia: racconti per tessere legami".

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Maestra, mi racconti una storia?


Attività di laboratorio per gruppi misti (12 bambini) e due insegnanti di sezione si sono alternate nella lettura animata dei testi di narrativa per l’infanzia scelti.Visita alla biblioteca scolastica; attività grafico-pittoriche.

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Esploro, leggo e mi meraviglio!


In quei giorni, le classi, forniti di cuscini, sono uscite dall’ambiente scolastico per andare ad esplorare diversi quartieri del territorio per un sano ascolto alla lettura ad alta voce da parte dell’insegnante.

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