Lo scaffale di libri per bambini da 0 a 6 anni del Centro per il Libro e la Lettura


Consigli di lettura per l'estate. Lo "scaffale" di libri per bambini da zero a sei anni del Centro per il Libro e la Lettura, a cura di Ermanno Detti. I libri sono divisi per categorie. Ogni categoria è accompagnata da una breve introduzione, e propone una selezione di tre/sei titoli.

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Il libro come proposta educativa plurisensoriale


Abbiamo pensato di unire il piacere della lettura ad alta voce dei libri, all’esperienza anche tattile di quest’ultimi favorendo così la scoperta di diversi materiali e texture utilizzando come tramite il nostro corpo e in particolare il “con-tatto” con le mani. Per approfondire questo interessantissimo tema abbiamo chiesto aiuto a professionisti che lavorano con bambini non vedenti e che si occupano, nello specifico, di editoria e di sviluppo di sussidi tiflodidattici rivolti ai bimbi con disabilità visiva.

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L’isolachenonc’è (Milano, 8/10 giugno)


"L’isolachenonc’è", festa di letture e creatività rivolta ai bambini 0-11 e alle loro famiglie, è il progetto culturale per i più piccoli promosso da Fondazione Giangiacomo Feltrinelli. L'evento si terrà presso il palazzo della Fondazione (viale Pasubio, 5) dall'8 al 10 giugno 2018.

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“Invito alla lettura” su Rai Scuola – La nuova serie


La prima serie televisiva che presenta un piano di Educazione alla Lettura e alla Literacy per formare i bambini nel loro percorso di crescita, affinché possano diventare lettori per tutta la vita. Il programma si rivolge a insegnanti e educatori della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria. Le puntate della nuova serie andranno in onda a partire da lunedì 4 giugno, ogni giorno dalle 10.15 alle 10.30, fino a venerdì incluso.

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Leggimi sotto l’albero: storie che ci emozionano


Letture animate in cerchio all'interno del giardino della scuola per favorire il piacere dell'ascolto di storie che ci emozionano e ci fanno star bene. Realizzazione di libri tattili e materici costruiti dai bambini. Mostra finale.

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Porto un libro a casa e lo leggo in compagnia


L'insegnante legge ad alta voce in classe con la capacità di evocare emozioni, suoni e stati mentali. I bambini ascoltano con attenzione, concentrazione, costruendo immagini mentali.

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Abbracciami una storia: racconti per tessere legami


Settimane dense di letture nella scuola dell'infanzia di Via Monte Spada... Tanti lettori volontari ci hanno regalato storie, hanno animato libri, hanno proposto laboratori, hanno suscitato emozioni, riflessioni, pensieri e parole. Libriamoci 2017 ci ha visti protagonisti con l'iniziativa "Abbracciami una storia: racconti per tessere legami".

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Maestra, mi racconti una storia?


Attività di laboratorio per gruppi misti (12 bambini) e due insegnanti di sezione si sono alternate nella lettura animata dei testi di narrativa per l’infanzia scelti.Visita alla biblioteca scolastica; attività grafico-pittoriche.

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Esploro, leggo e mi meraviglio!


In quei giorni, le classi, forniti di cuscini, sono uscite dall’ambiente scolastico per andare ad esplorare diversi quartieri del territorio per un sano ascolto alla lettura ad alta voce da parte dell’insegnante.

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Legger… Mente


La lettura eleva l'individuo e permette a ognuno di essere "leggero" e di sentirsi "leggero" al di sopra delle questioni e degli orizzonti visibili. La lettura fa volare, libera la mente, dona all'essere umano la sua unicità e la sua totalità. Così contemporaneamente l'individuo è nel Mondo ed è il Mondo. Il mondo da salvare (ambiente) da conoscere (solidarietà) il mondo per essere felici (benessere).

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Lettura solidale


Il progetto, oltre ad avvicinare i giovani alla lettura, punta a sensibilizzarli rispetto al valore e l'importanza del dono, dell'aiuto reciproco e, quindi, mira a favorire scelte consapevoli e responsabili nei confronti delle persone che vivono in condizioni di difficoltà.

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Viaggi di carta…


Un viaggio emozionante, avventuroso, pieno di scoperte e incontri lungo i sentieri della fantasia, dove l'incontro con gli altri è sempre e solo fonte di gioia e arricchimento. Stazione di partenza: una scuola aperta, ricca, possibile. Destinazione: La bellezza. Unico bagaglio necessario: tanta fantasia e curiosità. Buon viaggio a tutti!

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Libriamoci… ed emozioniamoci


Con dei lettori d'eccezione, si sono affrontate alcune emozioni che i bambini vivono quotidianamente. Successivamente hanno espresso la loro creatività con delle attività inerenti al tema trattato. Nell'ultima giornata hanno assistito alla lettura animata di due racconti con il teatrino Kamishibai.

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Tra parole e musica: un racconto da leggere a occhi chiusi


Attraverso la lettura della storia "Geraldina topo musica", ha preso vita un'esperienza stimolante dove parole, disegno e musica si sono fuse in un nuovo linguaggio sonoro. Come il topo Geraldina, anche i bambini hanno scoperto l'importanza della musica quale linguaggio interiore delle loro emozioni.

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Di favola in favola per… giocare con le parole, con la mente, con le immagini, con i sentimenti


Lettura espressiva di favole africane da parte degli alunni della scuola secondaria di primo grado, per coinvolgere i più piccoli in un'esperienza dove la sensorialità delle parole può suscitare immagini ed emozioni diverse.

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La biblioteca, la casa dei libri, a Palazzo Cutò


Lettura animata in compagnia di genitori, nonne, nonni, tate, amiche, amici! A partire dal 23 ottobre, nella bella sede del Palazzo del '600 Aragona Cutò, fino a venerdì 27 ottobre nell'accogliente Libreria Interno 95 di Bagheria, bambine/i, di quasi 6 anni hanno preso parte a una vera e propria festa della lettura. Via libera alle emozioni dei libri e alle canzoni cantate in allegria!

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Noi… contiamo!


Sono gli insegnanti stessi a leggere le opere, prendendo spunto dalla bibliografia proposta dal bibliotecario della Biblioteca comunale, secondo il tema del progetto di intersezione “Noi... contiamo!” e riconducibile ai temi ambiente e solidarietà. Le opere presentate dal bibliotecario sono state proposte a gruppi misti per sezione ma omogenei per età.

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BENE… ESSERE – Io, tu, noi… INSIEME si sta meglio!


Il libro illustrato di A. Abbatiello, “La cosa più importante”, avvicina i bambini alla consapevolezza di sé e all'accoglienza dell'altro. Nel progetto “BENE… ESSERE Io, tu, no … INSIEME si sta meglio!" il benessere è inteso come “star bene” con se stessi e conseguentemente con gli altri, per acquisire la consapevolezza della propria persona dei ruoli che abbiamo nella società.

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A scuola con Pinocchio


L'insegnante Angela Migliaccio, referente della scuola dell'infanzia "P. Borsellino", "lettrice/attrice" di eccezione per tutti i piccoli alunni, riuniti nell'atrio del plesso nei giorni della settimana del progetto Libriamoci, con gli alunni della classe 3^A di scuola primaria, ha presentato in breve la storia di Pinocchio.

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Caro amico ti leggo – storie per conoscersi e ascoltarsi


I bambini del III anno alle prese con la lettura dello speciale libro ispirato al testo di Hervé Tullet "Io sono BLOP".

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