Strada facendo – Educazione Stradale


L'insegnante ritiene che l’essere “cittadino” e “vivere in una società organizzata” fa parte dell’esperienza scolastica quotidiana dei bambini, ma il cogliere all’interno della quotidianità momenti di vita sociale con regole che non sono solo quelle dell’insegnante ma sono “universali”, è una vera sorpresa per tutti i bambini! Giocando si impara...

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Libriamoci sulle ALI delle parole


“Quando penso a tutti i libri che mi restano da leggere, ho la certezza di essere ancora felice" (Jules Renard). Anche quest'anno la Scuola Primaria Galilei di Corsico (MI) si propone con un'offerta variegata di iniziative organizzate nelle interclassi. Scoprile insieme a noi e "Libriamoci insieme sulle ali delle parole!".

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Il mio amico libro


Leggere è l'antidoto contro ogni forma di razzismo e intolleranza. Perché? Perché attraverso i libri si impara a conoscere luoghi, paesi, abitudini, persone, epoche... E si capisce che tutti i diversi da noi hanno i loro diritti, le loro ragioni che vanno rispettate anche quando non ne condividiamo il senso.

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Sfogliando un libro


Il progetto si propone l'obiettivo di avvicinare i ragazzi al mondo dei libri attraverso un'esperienza di laboratorio che parte dall'incontro con un testo vicino alla loro età. I ragazzi saranno accompagnati a confrontarsi, attraverso il laboratorio di lettura, con tematiche ed esperienze legate alle diverse età che abbraccia l'I. C.

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Libriamoci 2016


In occasione della terza edizione di “Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole”, l'Istituto Comprensivo Statale "Michele Greco" di Manduria risponde all’appello di promozione della lettura nelle aule scolastiche e in biblioteca, attraverso la proposta di diverse attività didattico-formative, maratone di lettura e reading, finalizzati a stimolare negli studenti il piacere del leggere.

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Leggere per crescere – Il Passalibro


L’istituto comprensivo Su Planu nel mese di ottobre conferma l’appuntamento con "Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole" organizzate con insegnanti, scrittori, giornalisti, animatori per far scoprire ai ragazzi il piacere della lettura.

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Il club del libro


La settimana dal 24 al 29 ottobre 2016 è imperniata sulle attività relative all’iniziativa "Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole" per la promozione della lettura. Agli alunni saranno proposti brani tratti dal Piccolo Principe e dall’Odissea con attività interdisciplinari di volta in volta suggerite dalla tematica emergente dal capitolo, il tema dell’amicizia, del rispetto degli altri, della Legalità e dell’ambiente.

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Con libriamoci… Chi legge un libro trova un tesoro!


Il piacere per la lettura e l'amore per i libri si impara. Si può imparare che leggere è bello, appassionante e divertente, coinvolgente al pari di uno sport o di un’altra attività ricreativa. Il gusto per la lettura produce aumento di attenzione e curiosità, sviluppa la fantasia e il piacere della ricerca.

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Sulle ali di un libro


Le porte della nuova biblioteca scolastica si aprono e i ragazzi potranno "invaderla" per scoprirne i tesori narranti. C'è grande attesa e per questo abbiamo creato aspettativa e sorpresa. Se il sole sarà dalla nostra parte anche il giardino sarà il luogo dell'ascolto con una grande bancarella del baratto e le due libraie a nostra disposizione per scoprire le ultime novità editoriali.

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Caro amico, ti leggo…


I nuovi arrivati alla scuola "P. Albertelli" di Livorno hanno trovato ad accoglierli gli amici più grandi, i loro tutor: così sarà più facile per loro inserirsi nel nuovo ambiente e anche imparare la magia della lettura, questa fatina magica che ci può portare in mondi fantastici.

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Favoleggiando


In occasione dell'evento di "Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole" lettori e attori d'eccezione sono stati i genitori dei nostri bambini che hanno raccontato ed interpretato (nelle giornate del 24 e 25 ottobre 2016) alcune delle più belle fiabe di Gianni Rodari.

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“Dedicate a voi” a scuola per ascoltarci


La Biblioteca scolastica "E. Salomè" dell’I.C. 53 "Gigante Neghelli" ha organizzato per "Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole" 2016 una lettura a voce alta degli alunni di varie classi sia della scuola primaria che secondaria, dedicata ai propri familiari, ma anche ai cittadini del quartiere. Infatti il progetto s’intitola “Dedicate a voi” a scuola per ascoltarci.

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“Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole” – Il questionario


Il questionario rivolto agli insegnanti che hanno partecipato alla terza edizione di "Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole".

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Diamo voce ai personaggi


La lettura è un viaggio alla scoperta di se stessi e degli altri, delle proprie emozioni più contrastanti, della propria città e delle sue mille voci. Il progetto ha lo scopo di promuovere la lettura, stimolare gli allievi alla riflessione di se stessi e degli altri.

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A scuola il tempo vola… Leggendo


Abbiamo scelto il libro dal titolo “La casa di nonna Italia”, spunto di partenza per una riflessione in classe sul tema della legalità, perché legalità è anche Costituzione. La Costituzione è la legge fondamentale della Repubblica italiana e ha quasi settant’anni: è la nostra guida, è stata scritta dai nostri bisnonni per durare a lungo, per proteggere i nostri figli e i figli dei nostri figli.

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ICWA – Italian Children’s Writers Association per Libriamoci 2016


Dal 24 al 29 ottobre 2016 l’ICWA (Italian Children’s Writers Association / Associazione Italiana Scrittori per Ragazzi) ha promosso e coordinato alcuni incontri con le scuole del Centro-Sud, nell’ambito del progetto “Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole” e con il sostegno del Centro per il libro e la lettura.

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Un libro per amico


Partendo dall’ iniziativa "Festival del libro per ragazzi", promossa sul nostro territorio dalla Fondazione "V. Padula" di Acri, la classe terza dell’I. C. "Vincenzo Padula" (Duglia) ha aderito all’iniziativa di Libriamoci per far conoscere l’impegno e l’entusiasmo che si respira in un piccolo plesso di periferia nei confronti della lettura. Leggere è un gioco divertente, coinvolgente e creativo.

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Un cavaliere errante contro i mulini a vento


Dalla lettura espressiva a voce alta al piacere della lettura silenziosa... Il libro diventa un amico di mille avventure, la fantasia si mescola con la realtà e la follia con la saggezza. La metafora della vita nelle avventure strambe di un cavaliere eccentrico e del suo fedele scudiero.

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Dahl libro al bambino


Il progetto è stato finalizzato a promuovere l’interesse e il piacere per la lettura attraverso attività significative e coinvolgenti per sviluppare negli alunni le proprie capacità di identificazione, immaginazione e creazione. I bambini hanno lavorato in gruppi a classe aperte, sperimentando una modalità di lavoro inusuale capace di favorire un maggior confronto e scambio di idee.

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“Amori impossibili” – Torneo di lettura


Torneo di lettura: lettura di passi sul tema "Amori impossibili", dalla mitologia ai nostri tempi. Ogni classe ha preparato un reading. Una giuria ha votato le performance e la classe vincitrice di ogni turno (I turno: classi seconde; II turno: classi terze; III turno: classi quarte; IV turno: classi quinte) è stata premiata con una targa ricordo.

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