Diritti per la libertà


I Diritti dei Fanciulli raccontati e vissuti attraverso la lettura di "Fila Diritto", coloratissimo volume firmato da Andrea Serra e illustrato da Elena Cannas. Con la partecipazione straordinaria del Sindaco di Donori e degli alunni della Scuola dell'Infanzia un percorso di giochi, filastrocche e disegni alla scoperta della Carta dei Diritti del Fanciullo.

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Costituiamoci


La Costituzione… Un libro per tutti... che indica la strada per comprendere il DIRITTO ALLA LIBERTÀ. La lettura diventa allora strumento di consapevolezza, di creatività, di libertà.

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Rodari… in scena


Gli alunni delle classi seconde si approcceranno alla lettura e analisi dei testi del noto autore Gianni Rodari. Nel corso dell'anno scolastico saranno presentati testi inerenti le attività didattiche svolte e saranno analizzati sia dal punto di vista grammaticale che espressivo (lettura comunicativa). Infine, gli alunni drammatizzeranno tali testi in uno spettacolo conclusivo (Rodari in scena).

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Leggere per sentire


Festival di lettura "Libriamoci", con principale tematica le emozioni e la lettura come libertà. Svolgimento di reading ad alta voce da parte di lettori volontari qualificati, appartenenti all'associazione Nati per leggere e "...meglio un libro" di Pesaro. La rassegna ha coinvolto 40 classi incluse negli 11 plessi scolastici dell'istituto.

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A scuola si legge!


Un anno scolastico ricco di attività di promozione della lettura nell'Istituto Comprensivo di Dolianova. Oltre 30 iniziative, da ottobre a maggio per testimoniare che "a scuola si legge"!

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I libri sono porte


"I libri sono porte" che ti fanno uscire, viaggiare; ti fanno entrare in altre vite o tenere a bada brutte cose. Sempre comunque è il lettore che decide di muovere quella maniglia ed è questa la libertà che ci piace sperimentare. Nel nostro plesso i "grandi" leggono ai "piccoli" che si lasciano trascinare e coinvolgere. Tutto ciò che accade dopo non è mai pianificato, ma ci sorprende sempre!

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Lettura come libertà


Quest'anno Libriamoci ha coinvolto proprio tutti. Dal 22 al 26 ottobre genitori, nonni, amici, insegnanti di altre scuole, negozianti, lo scrittore Giancarlo Pavan, l'assessore Paola Ranzato, il Sindaco Davide Gianella e la Dirigente Franca Milani hanno dato il loro grande contributo per promuovere la lettura.

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Non mi stanco di leggere


L'obiettivo principale era quello di avvicinare le persone, adulte e non, al mondo della “Lettura ad Alta Voce”. Come? Dando vita a numerose iniziative che hanno come protagonisti non solo i bimbi della nostra scuola ma anche numerosi adulti provenienti da diversi mondi come quello dello spettacolo, del teatro e della solidarietà.

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Sulle ali dei libri


Per promuovere e favorire l'amore per la lettura abbiamo creato occasioni d'incontro tra adulti e bambini per condividere il piacere della lettura vissuta insieme. Scoprire che aprire un libro è come aprire una finestra sul mondo.

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C’è un limite alla libertà


Il progetto, svolto a classi aperte dalle classi prime della scuola secondaria di 1° grado dell'I. C. "G. Sabatini", ha previsto la lettura degli articoli della Costituzione italiana relativi alla libertà.

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Liberi di lottare contro le ingiustizie


Il progetto è partito dalla lettura della graphic novel "Peppino Impastato. Un giullare contro la mafia" di M. Rizzo e L. Bonaccorso. Tale linguaggio, molto legato alla "civiltà delle immagini" del mondo contemporaneo, rappresenta un valido mezzo per avvicinare gli studenti alla lettura.

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Il colore, vivacità della vita: il coraggio di Artemisia, pittrice leggendaria


Abbiamo aderito a questa iniziativa perché riteniamo che il colore sia la base del disegno, perché il colore sia allegria, perché il colore sia un essere straordinario, dotato di tante qualità. Il colore è anche linguaggio visivo che assume un significato simbolico: il verde speranza, il rosso amore, ecc. "Il colore è vivacità e non monotonia, bisogna vivere a colori e non in bianco e nero".

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Lettori capovolti. Incontro con Marco Ursano


Ci sembra molto coinvolgente che giovani studenti si cimentino con la lettura ad alta voce di fronte all'auditorium pieno; riteniamo, poi, che arricchire l'esperienza con la musica renda le parole particolarmente evocative; infine, crediamo che avere l'autore presente sia una grande motivazione per i ragazzi, anche perché abbiamo scelto ex studenti del nostro Liceo diventati scrittori.

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Incontro con lo scrittore


Attività di promozione della lettura che prende vita anche grazie alla partecipazione di autori, attori e volontari in veste di lettori. Il nostro istituto ha ospitato, come lettore volontario, Francesco Paolo Reitano, autore del romanzo “Tra Dublino e Piazza Maggiore“ e delle raccolte di poesia “Torno a cercarti” e “Fino alla fine del mondo. Lettere e versi oltre i chilometri“.

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Istoriande


"Istoriande" è un termine di lingua sarda che rappresenta il vivere quotidiano, gli affetti, la cordialità e la socialità. Significa che quando si Istoria si fanno le storie. Raccontare, leggere e condividere. Per questa edizione di Libriamoci nei pubblici uffici del nostro paese.

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In viaggio con il fenicottero rosa


Si è concluso venerdì 26 ottobre 2018 il progetto "In viaggio con il fenicottero rosa", un percorso alla scoperta dell'Africa e della sua cultura lontana. Vincenzo Lerro, autore del libro "L'altra parte di me, ritorno in Africa" ha spiegato come è nata l'idea del libro e ha riletto ai bambini alcune pagine del libro evidenziando alcuni valori come amicizia e rispetto della diversità.

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La Costituzione a scuola


Noi cittadini del futuro, la Costituzione a scuola, i fondamenti della stessa nella vita quotidiana dei ragazzi.

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Leonardo da Vinci in viaggio a Smirne


Non esistono ostacoli per il genio di Leonardo! A noi viene di immaginarlo volare su una delle sue magnifiche invenzioni, sorvolare la Turchia, guardare dall’alto Smirne e decidere di atterrare proprio sul tetto della nostra scuola. Anche se non siamo in Italia, potremmo offrigli qualcosa di buono e fargli bere una bella limonata dissetante con i limoni del nostro giardino!

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Liberi di essere amici oltre le differenze


In occasione delle giornate di lettura promosse nella scuola dal 22 al 27 di ottobre abbiamo selezionato dei passi tratti dai libri scelti per socializzare ai compagni di classe o di classi parallele e in continuità al fine di favorire momenti di interazione tra alunni e insegnanti allo scopo di far intendere la lettura come momento di socializzazione e scambio culturale.

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Fantasti… libri!


Attraverso suoni, letture recitate, video e atmosfere quasi magiche, gli alunni sono stati trasportati nel mondo della letteratura fantastica. Grazie a libri che hanno colpito i ragazzi per le immagini forti evocate, la discussione e le riflessioni hanno toccato argomenti importanti: perché abbiamo paura del diverso? Chi è davvero il mostro? Dalla fantascienza all'etica... Magia dei libri!

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