Istoriande


"Istoriande" è un termine di lingua sarda che rappresenta il vivere quotidiano, gli affetti, la cordialità e la socialità. Significa che quando si Istoria si fanno le storie. Raccontare, leggere e condividere. Per questa edizione di Libriamoci nei pubblici uffici del nostro paese.

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In viaggio con il fenicottero rosa


Si è concluso venerdì 26 ottobre 2018 il progetto "In viaggio con il fenicottero rosa", un percorso alla scoperta dell'Africa e della sua cultura lontana. Vincenzo Lerro, autore del libro "L'altra parte di me, ritorno in Africa" ha spiegato come è nata l'idea del libro e ha riletto ai bambini alcune pagine del libro evidenziando alcuni valori come amicizia e rispetto della diversità.

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La Costituzione a scuola


Noi cittadini del futuro, la Costituzione a scuola, i fondamenti della stessa nella vita quotidiana dei ragazzi.

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Leonardo da Vinci in viaggio a Smirne


Non esistono ostacoli per il genio di Leonardo! A noi viene di immaginarlo volare su una delle sue magnifiche invenzioni, sorvolare la Turchia, guardare dall’alto Smirne e decidere di atterrare proprio sul tetto della nostra scuola. Anche se non siamo in Italia, potremmo offrigli qualcosa di buono e fargli bere una bella limonata dissetante con i limoni del nostro giardino!

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Liberi di essere amici oltre le differenze


In occasione delle giornate di lettura promosse nella scuola dal 22 al 27 di ottobre abbiamo selezionato dei passi tratti dai libri scelti per socializzare ai compagni di classe o di classi parallele e in continuità al fine di favorire momenti di interazione tra alunni e insegnanti allo scopo di far intendere la lettura come momento di socializzazione e scambio culturale.

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Fantasti… libri!


Attraverso suoni, letture recitate, video e atmosfere quasi magiche, gli alunni sono stati trasportati nel mondo della letteratura fantastica. Grazie a libri che hanno colpito i ragazzi per le immagini forti evocate, la discussione e le riflessioni hanno toccato argomenti importanti: perché abbiamo paura del diverso? Chi è davvero il mostro? Dalla fantascienza all'etica... Magia dei libri!

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Liberi e lettori


I lettori delle classi prime, seconde e terze sono stati coinvolti nella visione del video "Leonardo da Vinci", mentre i ragazzi di quinta hanno messo in scena un reading su alcuni articoli della costituzione italiana.

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Fantasticare e leggere


Il progetto fa parte dell'Educazione alle emozioni, e contribuisce al superamento di paure e timori e a vivere le emozioni in un clima sereno e didatticamente formativo.

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Libriamoci al Canevari


Il progetto "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole", è stato presentato agli alunni della scuola d’Infanzia e Primaria del nostro Istituto Comprensivo, come opportunità di dedicare una settimana a questa attività, per fare nuove esperienze.

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Il cantiere del Risveglio


I ragazzi si sono dedicati alla lettura ad alta voce, individuando frasi ed espressioni dal valore formativo e orientativo, ai fini di una educazione emotiva, nello spirito della libertà propria e altrui.

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Halloween e Frankenstein


Abbiamo confrontato il personaggio di Frankenstein, come descritto nel romanzo, con quello conosciuto dai bambini attraverso la festa di Halloween, e abbiamo letto una storia semplificata in lingua inglese.

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Amica acqua


Il progetto ha preso l'avvio dalla preparazione all'incontro con l'autore, svoltosi il 26 ottobre, attraverso letture animate e partecipate, sondaggi, conversazioni, e proseguirà durante l'intero anno scolastico 2018/19 con attività interdisciplinari imperniate sul tema dell'acqua, per sviluppare una cultura della sostenibilità e dell'uso responsabile delle risorse naturali.

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Libriamoci ad Atene


Anche quest'anno la scuola statale italiana di Atene ha rinnovato la propria partecipazione a "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole", con delle iniziative che hanno coinvolto sia la scuola primaria che i due gradi di scuola secondaria.

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Buon compleanno, Frank!


Anche con i piccoli si inizia a parlare dell'accettazione della diversità.

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Leggere per stare insieme


Un lettore volontario ha animato la giornata di lettura alla presenza degli alunni delle prime classi della scuola secondaria di primo grado.

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Leggere e comunicare emozioni


Gli alunni della III N dell'I. C. "Socrate - Mallardo" di Marano illustrano le emozioni suscitate dalla lettura di testi di narrativa, in particolare "Harry Potter e la pietra filosofale", "Il giro del mondo in ottanta giorni", "L'isola del tesoro", "La storia di Zhiang" e leggono alcune pagine ai compagni della IV A della scuola primaria, mostrando poi i disegni e suscitando cosi curiosità e interesse.

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Frankenstein e il “folle volo” della scienza


Si è svolto un laboratorio di lettura strutturato su tre differenti testi riguardanti Frankenstein, con difficoltà crescenti: "Frankenstein" di Geronimo Stilton, letto nella manifestazione finale ai bambini della V primaria, "Frankenstein", classici Feltrinelli, adatto ai ragazzi di III media e "12 variazioni su Frankenstein" di L. Ginsburg.

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Lettura, costituzione e libertà


Diritti e doveri come garanzia di libertà: riflessioni sulla Costituzione, sull'importanza delle leggi per una vita serena e sicura, sulla vita dei piccoli cittadini della scuola primaria... Argomenti difficili ma interessanti che danno il via a tante riflessioni.

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Magiche e colorate emozioni


Sabato 20 ottobre 2018, per l'avvio dell'iniziativa #ioleggoperché i bambini di 4 e 5 anni delle due sezioni della scuola dell'Infanzia "Via Macchie" del 27° C. D. Bari-Palese, accompagnati dai genitori e dalle docenti di sezione, si sono recati presso la libreria Svoltastorie di Bari per incontrare Liliana Carone autrice e illustratrice di libri per l'infanzia.

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Letture in libertà… Nell’antica Roma


Il progetto, cui partecipiamo ogni anno, è volto alla riscoperta dei valori che la lettura propone e sottintende. Il fine ultimo è animare la lettura e i suoi contenuti, in modo tale che i bambini possano essere sempre più coinvolti e motivati. Quest'anno abbiamo invitato il giornalista- scrittore Andrea D'Ortenzio, autore del libro "Iulius e la corsa delle bighe volanti".

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