Vita da albero


Prendendo le mosse dalle parole di Munari, che ci ricorda che l’albero è la lenta esplosione di un seme, la scuola si è posta l'obiettivo di insegnare a riconoscere, curare, amare e, perché no, abbracciare gli alberi, per avvicinare un po’ di più l’uomo alla natura (silvoterapia).

Continua la lettura

1 Minuti

Riciclare è arte


Quest’anno noi della Scuola Primaria e dell’Infanzia di Smirne abbiamo pensato di affrontare e di intrecciare due tematiche proposte dall’iniziativa Libriamoci: “Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori” e “Noi salveremo il pianeta”. La scelta è stata dettata dal fatto che Gianni Rodari, tra i tanti temi affrontati, ha approfondito anche quello ambientale il quale, a sua volta, è più attuale che mai.

Continua la lettura

3 Minuti

Ricordando Gianni Rodari


Le insegnanti e i bambini della scuola dell'Infanzia dell'Istituto Comprensivo di Rosciano hanno scelto di accogliere l'invito di Libriamoci di realizzare eventi legati a Gianni Rodari, in vista del centenario dalla nascita. Abbiamo contattato Rosy Scurria, autrice di albi illustrati, lettrice di libri ad alta voce, insieme a lei abbiamo scelto "L'albero delle pantofole".

Continua la lettura

3 Minuti

Un libro per volare


Perché abbiamo aderito all'iniziativa "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole"? Perché... In quest'era digitale in cui bambini (e... gli adulti) sono rapiti da accattivanti e immediati contenuti multimediali, è una sfida tanto ardua quanto importante appassionarli al magico mondo dei libri, prima ancora che essi imparino a leggere da soli.

Continua la lettura

3 Minuti

Letture vag-abbondanti


Il tema dell'I. C. "A. Busciolano" di Potenza è "Sosteniamo il futuro". Durante l' a.s. gli alunni saranno coinvolti in attività di lettura e riflessioni, laboratori e semplici pratiche quotidiane, finalizzati a fare intuire quali responsabilità ha ciascuno di noi nei confronti della salvaguardia e della tutela del Pianeta.

Continua la lettura

4 Minuti

Leggiamoci ancora


La lettura, la scrittura e la drammatizzazione si incontrano per accompagnare i bambini e i ragazzi verso nuove passioni. La lettura è stata percepita come un viaggio verso se stessi e verso gli altri, un trampolino di lancio da cui “librare” la propria immaginazione. La drammatizzazione e la scrittura hanno concluso questo bel viaggio verso il piacere della lettura che apre nuovi orizzonti.

Continua la lettura

1 Minuti

Bibliotecando


Non abbiamo mai perso una sola edizione di Libriamoci e ogni anno abbiamo aggiunto delle novità. I nostri iniziali Libriamoci avevano lo scopo principale di aprire la scuola al territorio, per contagiare tutti - e non solo gli alunni - con l'amore verso la lettura. Diventando un Istituto Comprensivo, ne abbiamo fatto il collante principale della Continuità. Quest'anno, dato che abbiamo appena inaugurato una bella biblioteca, non potevamo non intitolarlo BIBLIOTECANDO.

Continua la lettura

12 Minuti

A sbagliare le storie


Nella scuola dell’infanzia è indispensabile attivare un progetto di promozione alla lettura, individuando spazi, tempi e metodologie per condividere i libri e le storie per bambini. La lettura è un buon canale per instaurare forti legami affettivi con i bambini, ed è un ottimo nutrimento per la mente.

Continua la lettura

3 Minuti

A scuola con Pinocchio


Pinocchio "burattino" è un personaggio nel quale ognuno di noi si può riconoscere: colmo di desideri, fantasie, capricci, regole non sempre vissute e guidato dall'istinto che lo confonde invischiandolo in situazioni pericolose. Attraverso la filastrocca di Pinocchio Gianni Rodari vuole aiutare i bambini a scoprire gli aspetti negativi e positivi della vita.

Continua la lettura

2 Minuti

Libri(amoci) di diritti e doveri


Le iniziative promosse in dall'I.C. 2 "A. Ciccone" per Libriamoci 2019 mirano a promuovere la diffusione di quei principi che appaiono scontati quando invece sono ancora ignorati. I trent'anni dalla Convenzione dei diritti dei bambini si incroceranno con i cento anni dalla nascita di Gianni Rodari, con la parità e la lotta agli stereotipi e la difesa dell'ambiente.

Continua la lettura

2 Minuti

Giornalino a 360°


Quest’anno la nostra sezione della scuola dell'infanzia vuole arrivare a tutte le famiglie attraverso il “Giornalino scolastico”. Un giro a 360° nel nostro “mondo scuola”. Non è un’esibizione di ciò che sanno fare gli insegnanti ma è un forte elemento di comunicazione tra genitori, alunni e noi “artigiani” dell’istruzione.

Continua la lettura

1 Minuti

Storie in scatola


Storie in scatola è un progetto che favorisce nei bambini la capacità di ascolto e comprensione di semplici e brevi racconti. I bambini adorano giocare con le scatole. Dalla scatola possono uscire racconti, storie e fiabe, conosciute dai bambini, scene che saltano fuori dalle pagine disegnate o le azioni in sequenza di un personaggio della storia letta.

Continua la lettura

2 Minuti

Leggiamo insieme! La lettura ti fa grande


Per gli alunni del primo ciclo leggere insieme agli adulti e tra coetanei, per poi parlare di ciò che si legge, è un modo per dare forma ai pensieri riguardanti i più diversi aspetti della vita e approfondire gli argomenti di studio. In gruppo si ampliano i significati e si condividono riflessioni e scoperte.

Continua la lettura

3 Minuti

Ascoltando Gianni Rodari voliamo con la fantasia!


Con il desiderio della nostra preside di istituire una biblioteca scolastica, per valorizzare l'uso del libro e il piacere della lettura, l'istituto comprensivo "Don L. Milani" di Gela ha aderito al progetto "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" 2019. Il nucleo tematico scelto "Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori" ci ha permesso di spiegare ai piccoli alunni con semplicità e creatività che cos'è il diritto alle pari opportunità.

Continua la lettura

1 Minuti

Leggiamo in “pace”


Nella settimana dall'11 al 16 novembre 2019 tutti gli alunni e le alunne della Casa dei Bambini hanno partecipato all'iniziativa "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole", che ha permesso ai bambini di sperimentare il potere coinvolgente della lettura ad alta voce di libri, poesie, filastrocche, favole e racconti.

Continua la lettura

1 Minuti

Una storia… Per volare


Il progetto propone, anche nelle scuole dell'infanzia, la lettura ad alta voce, con l'ascolto, da parte dei bambini dai tre ai sei anni, di "Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volare" di Luis Sepulveda. Si vuole dare anche ai più piccoli la possibilità di capire la propria vita con il supporto di racconti ed esperienze altrui, di riflettere sulla necessità impellente di SALVARE IL NOSTRO PIANETA minacciato da cambiamenti climatici e inquinamento.

Continua la lettura

3 Minuti

LIbriamoci a Palmi


Gli alunni della scuola primaria (classi terze, quarte e quinte) hanno accolto con entusiasmo la lettura di alcuni testi anche in lingua inglese da parte di due docenti madrelingua. Molti sono stati gli spunti che hanno dato vita ad animati e interessanti dibattici, concludendosi con la condivisione di emozionanti attività di rielaborazione creativa, in un bel lavoro di squadra.

Continua la lettura

1 Minuti

Noi salveremo il pianeta


Riscaldamento globale, inquinamento, raccolta differenziata sono parole che i bambini sentono spesso. Per aiutarli a capire le tematiche sul rispetto ambientale abbiamo proposto ai bambini della Scuola dell'infanzia "B. Munari" alcune letture che hanno offerto spunti di riflessione su queste importanti tematiche.

Continua la lettura

1 Minuti

CreativaMente


La fantasia degli alunni non ha limiti, in questo progetto è uscita fuori in tutto il suo splendore. Sono stati realizzati lavori originali, innovativi: pezzi unici. Le aule si sono trasformate in laboratori di fantasia, creatività, colori.

Continua la lettura

1 Minuti

Un omaggio a Gianni Rodari


Gli alunni della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria del 2° Circolo didattico di Gela, con lettura, drammatizzazione, suoni e colori, hanno omaggiato il poeta Gianni Rodari.

Continua la lettura

1 Minuti