“Letture di condivisione” per le Giornate Europee del Patrimonio 2018


Sabato 22 settembre, dalle ore 9:30 alle 13:00, presso la sede del Centro per il Libro e la Lettura a Roma, interverranno Romano Montroni, la scrittrice Michela Monferrini, lo scrittore e rifugiato politico Mor Amar, e gli studenti dell’Istituto Comprensivo "Alfieri Lante della Rovere", del Liceo Scientifico "Peano", dei Licei Classici "Lucrezio Caro", "Socrate" e "Virgilio" di Roma, con le letture dei testi del premio "Scriviamoci" 2018.

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Frutta e verdure nelle nostre letture


La nostra scuola, attiva nel partecipare alle edizioni di "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" e a Il Maggio dei Libri, si prodiga in proposte didattiche con attività finalizzate a entusiasmare gli alunni verso un approccio positivo nei confronti della lettura anche per la varietà nell'uso dei linguaggi espressivi, che li motivano sia a leggere sia a produrre creativamente all'interno di contesti consapevoli e partecipati.

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LeggiAMO la Costituzione


La Costituzione ha compiuto settant'anni, ma è sempre libera e moderna, e noi giovani stiamo imparando ad amarla.

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Festival della Lettura ad Alta voce – Lo speciale su Rai Scuola


Lo speciale di Rai Scuola dedicato alla seconda edizione del Festival della Lettura ad Alta voce, progetto di educazione alla lettura espressiva, che si è tenuto venerdì 18 maggio 2018 presso il Castello di Santa Severa (Santa Marinella - Roma).

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Parole e voci… Dritte in fondo al cuore


Immaginate un mucchietto di sassi che diventano personaggi di storia narrata, Immaginate un paese dove per poter pronunciare le parole bisogna comprarle e inghiottirle Due storie, due libri: parole che si intrecciano, che ci entrano nell’anima. Il percorso prevede anche un laboratorio di scrittura creativa, parole che imprimono sulla carta che le trattiene e le regala. E immaginate...

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Liberi di… agire d’ingegno


In occasione de "Il Maggio dei libri" 2018, gli alunni della classe 3^A della scuola Primaria "P. Borsellino" dell'I. C. "Socrate Mallardo" leggeranno la fiaba de "Il gatto con gli stivali" di Perrault - Edizioni Gulliver, per poi realizzare, attraverso disegni della storia in sequenza con didascalie di sintesi, un libricino da condividere e invitare a leggere ai compagni di altre classi.

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Secondo appuntamento con l’Isola del Tesoro


Il reportage del secondo laboratorio di lettura espressiva per gli alunni della classe 2^E della scuola secondaria di 1° grado.

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Conversazioni sulla costituzione


In occasione del settantesimo compleanno della Carta Costituzionale l'Istituto Comprensivo "G. Tomasi di Lampedusa" di Santa Margherita di Belice (AG) ha accolto l'invito del MIUR attivando un percorso virtuoso di conoscenza e condivisione, tra le giovani generazioni, del "LIBRO" più bello, attuale e aggregante della nostra Repubblica. Lettura come esercizio di libertà e di cittadinanza attiva.

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Voliamo


Il progetto iniziato a novembre 2017 prosegue. L’arte di crescere un lettore è una sfida ardua. Leggere ad alta voce è il modo più efficace per appassionare un bambino ai libri e alle storie, sviluppando in lui prima il piacere e il desiderio e poi la capacità autonoma di leggere.

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Leggiamoli e poi… guardiamoli


La stessa storia: prima la leggiamo, poi ne diventiamo spettatori al "cinema", presso la biblioteca comunale, cogliendo analogie e differenze tra il libro e il film ed imparando che un'idea, una situazione, una storia possono essere raccontate e rappresentate in modi diversi.

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Il segreto del regno di… Chissà!


La classe terza del plesso è stata coinvolta in un laboratorio di animazione alla lettura finalizzato alla realizzazione di una performance di comunicazione teatrale da presentare in occasione dell'apertura della scuola al territorio. L'iter programmato ha promosso stimolanti processi di apprendimento e il saggio finale ha reso gli alunni protagonisti attivi e consapevoli di una storia condivisa.

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Superiamo la paura con Halloween


Chi ha paura della paura? Filastrocche, conte e ricette a tema "mostruoso" proposte e composte da bambine e bambini per affrontare la paura.

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Leggere è un diritto? Perché…


Un momento formativo ed esperienziale di letture di storie, in occasione della "Giornata Universale dei diritti dell’Infanzia", e della" Giornata mondiale dei diritti umani".

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Voliamo


Il progetto vuole promuovere, consolidare, potenziare e sviluppare l'amore per la lettura, sradicando la concezione del leggere come un dovere. La scuola come luogo privilegiato e speciale per promuovere itinerari e strategie atti a suscitare curiosità e amore per il libro e a far emergere il bisogno e il piacere della lettura.

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Un libro lungo un giorno – 4^ edizione


Con l'aria d'autunno ritorna "Un libro lungo un giorno", dal 28 al 31 ottobre 2017. Crescere come lettori è facile, se ci sono buoni esempi: insegnanti, ragazzi, bibliotecari, amministratori, librai, scrittori, papà, mamme, baby sitter e tutti quelli che hanno il piacere di partecipare si passano idealmente il testimone in questa giornata dedicata alle letture ad alta voce e al piacere di leggere insieme.

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Buon compleanno Roald Dahl


Un Progetto di animazione della lettura fuori dalle mure scolastiche.

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È partito Flashbook 2017!


Dal 1 al 31 luglio torna "Flashbook - letture a ciel sereno": una serie di incontri-lampo dedicati alla lettura “dal basso”, con appuntamenti sparsi nei parchi e nelle piazze di tutta Italia. Educatori, bibliotecari, librai e genitori con la passione della lettura si mettono a disposizione dei più piccoli, per leggere loro fiabe e racconti ad alta voce.

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Se leggi, ti sfido!


Il progetto, nato con la finalità di avvicinare gli alunni al piacere delle lettura e sviluppare la loro padronanza linguistica, si è articolato nelle fasi READING e RING. Nella prima fase gli alunni si sono sfidati a “colpi” di domande, dopo aver letto e analizzato tre opere. Nella fase RING si sono cimentati nella stesura di un testo argomentativo, poi declamato in Aula Magna.

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Il giardino dei libri fioriti


La nostra scuola ha firmato il "Patto per la lettura" promosso nell'ambito del Progetto in Vitro dalla Regione Umbria. Da lì è partita la spinta per fare ancora qualcosa di più. Abbiamo realizzato, con la collaborazione dei genitori, la nostra biblioteca scolastica per dare a tutti i bambini la possibilità di accostarsi alla magia del libro. Favorendo l'inclusione con uno spazio di libri in-book.

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Il Maggio dei Libri per gli studenti “ristretti”


La rete delle scuole ristrette ha aderito al Maggio dei Libri con docenti che dal 23 aprile al 31 maggio hanno aperto le porte delle aule interne ai carceri permettendo a giovani studenti “ristretti” di dialogare con l’esterno attraverso la pratica della lettura.

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