Leggere con gusto


Fil rouge delle quattro giornate di lettura ad alta voce sarà l'alimentazione, raccontata attraverso storie, aneddoti, poesie, canzoncine. In una prospettiva di continuità, interverranno sul tema anche studenti di scuola primaria a cui saranno riservate le prime due giornate. Il giorno 29 maratona di letture a tema degli studenti della scuola “Montalcini”. Il giorno 30 incontro con l'autore.

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Alla scoperta di Dante Alighieri


Un coinvolgente viaggio alla scoperta delle radici della letteratura italiana, con un protagonista d'eccezione, Dante Alighieri, capace di essere ancora oggi "profeta" della modernità. Una maratona di letture che condurrà gli allievi ad accompagnare Dante e Virgilio in un surreale viaggio, del quale ogni alunno diventerà protagonista.

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Pomeriggi da paura in biblioteca


"Pomeriggi di paura" nasce all’interno del più ampio progetto BiblioTIAMO, che ha lo scopo di lanciare l’idea di una biblioteca scolastica frequentata e vissuta attivamente. In occasione della seconda edizione di Libriamoci, che coincide con Halloween e con la tradizione siciliana dei “Morticeddi” (Commemorazione dei defunti), verranno proposte letture animate che hanno come tema comune la paura.

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Primavera del libro


Quale occasione migliore de "Il Maggio dei Libri" per sperimentare metodi "fuori dagli schemi" per avvicinare i ragazzi a questo oggetto misterioso che è il libro? E così all'I.C. “De Amicis” di Floridia a maggio sono sbocciati i libri. Nel giro di appena una settimana, il tempo di racimolare il materiale, e inizia l’allestimento della PRIMAVERA DEL LIBRO.

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Libriamoci – Giornate di lettura


I progetti realizzati dall'Istituto Comprensivo "A. Burri" di Trestina in occasione della seconda edizione di "Libriamoci".

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AAA Cercasi Salgari disperatamente


Promuovere la figura di Emilio Salgari diffondendo la lettura delle sue opere e partecipare con un libro realizzato dagli alunni al concorso a lui dedicato.

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Challenge readers


"Ri-prendi il filo" è l'attività centrale della sfida, che consiste nel proseguire la lettura di una pagina di un libro individuando la “sequenza”, sfogliando rapidamente le pagine per localizzare il passaggio esatto e subentrando alla lettura condotta ad alta voce dal lettore designato.

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Leggere per essere nel mondo


Da sei anni organizziamo la Settimana della Lettura dedicata a attività laboratoriali con bambini, genitori, nonni lettori e incontri con autori, illustratori, giornalisti, esperti locali e nazionali che si rendono disponibili a condividere momenti significativi in compagnia dei nostri alunni, leggendo testi, storie, poesie, fiabe o favole per raccontare proprie esperienze.

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LibrInsieme


Al progetto hanno aderito molte classi della nostra scuola. Le quarte hanno prima effettuato giornate di lettura da parte dei genitori e gare di lettura. Hanno letto " Angeli in caduta libera " dell'UNICEF , rielaborato il testo, e lo hanno rappresentato teatralmente. Tutte le quarte si sono trovate poi in piazza per presentare con frasi e disegni i libri letti.

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La staffetta delle staffette


I ragazzi hanno rielaborato l'esperienza di scrittura della staffetta di scrittura creativa, proposta da Bimed in giro per l'Italia, creando un gioco sulle storie con domande e attività pratiche da proporre alle classi ospiti a scuola, nelle giornate del gemellaggio, ai bambini della primaria all'open day, e ai ragazzi di prima. Il gioco è stato adottato da Bimed e gira per l'Italia.

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Letturaperitivo


Al termine di una maratona di lettura di libri per concorrere come giuria di ragazzi al premio "Bancarellino" abbiamo deciso di leggere a voce alta i libri che ci sono piaciuti di più. Abbiamo cominciato noi professori, dalle scale della scuola e via... I ragazzi hanno presentato pagine scelte con le ombre cinesi, gli oggetti, animazioni varie... Per concludere con un aperitivo tutti insieme!

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Un mare di libri: la biblioteca partecipata


È una biblioteca a tutti gli effetti, di speciale ha il fatto che è perennemente senza fondi ma in ottima salute, e poi è collocata in corridoio perchè tutti possano usufruirne. È dei ragazzi, che catalogano, prestano, riordinano e dipingono gli armadi. Nel tempo attorno alla biblioteca abbiamo creato eventi, incontri con autori, caffè letterari, bookcrossing e coinvolto sempre più le famiglie.

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Manifesto per genitori e docenti a sostegno del diritto a “Leggere con piacere”


Da anni i docenti dell'Istituto "G. Mariti" di Fauglia hanno intrapreso una serie di iniziative volte a recuperare e consolidare l'abitudine alla lettura fin dai primi anni di vita. Il manifesto raccoglie in sintesi le azioni educative che genitori e docenti insieme possono attivare per abituare bambini e bambine, ragazzine e ragazzini al piacere della lettura in un percorso partecipato.

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Lo scrigno delle farfalle


“Mens sana in corpore sano” sosteneva Giovenale duemila anni fa. Ciò che mangiamo determina in modo importante la salute del nostro corpo. Ma come parlare di alimentazione ai bambini? Attraverso un racconto ovviamente!

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Il Circolo della Lettura


A chi pensa che la lettura sia una noia dedichiamo questo progetto ricco di gioia. Ci potremo trasformare in tutto quello che ci pare!! Leggendo il giusto, ma con gusto, potremo questa magia a tutti far provare, anche a chi da solo non può fare non avendo bevuto la pozione che dà ad ogni suono la giusta intonazione.

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Un libro, una copertina: racconta un libro con una foto


Racconta un libro con una foto: leggi un libro, ascolta le emozioni che il libro ti suscita e scatta una foto. La fotografia rappresenterà la copertina del libro che hai letto.

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LibriAmici a scuola


Il progetto è il naturale sviluppo dei progetti “In vitro” e “Nati per leggere” a cui questa istituzione scolastica ha partecipato in collaborazione con le associazioni del territorio. La nostra scuola si prefigge di trasmettere ai propri alunni: stimolando l’interesse verso la lettura nei giovani alunni, vengono arricchite le competenze trasversali in tutte le discipline.

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Il libro? Non buttarlo… Donalo a noi!


L'iniziativa, legata al progetto di lettura e scrittura creativa, prevede la raccolta di libri di narrativa che i genitori o persone esterne alla scuola non leggono più, o magari intendono buttare. A settembre si provvederà alla realizzazione di una piccola biblioteca con i testi raccolti.

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Oggi si legge!


Insegnanti, dirigente, personale ata sono invitati a pensare a un libro/storia/poesia che amano e che hanno il desiderio di far conoscere ai bambini. Nel giorno e all'ora stabiliti (al suono convenuto) i lettori si recheranno nelle classi assegnate e regaleranno la lettura voce alta del testo amato.

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