200 anni – Buon compleanno Frankenstein


Lettura ad alta voce del testo in lingua inglese con ausilio di vignette. Approfondimento delle tematiche principali in lingua italiana. Visione di una rappresentazione teatrale.

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In viaggio verso la libertà


Un martedi mattina in viaggio verso la libertà al Liceo ginnasio "Francesco Scaduto"- indirizzo classico - di Bagheria (PA), con gli studenti e studentesse della II C e III B, le insegnanti, la Dirigente scolastica e Angela Francine Russo, lettrice per Libriamoci 2018, e messaggera per Ioleggoperchè... In valigia non solo libri e oggetti personali, ma tanti articoli per uno speciale anniversario.

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Libero come un uomo appena nato


Il nostro progetto si è proposto di valorizzare le narrazioni, le storie, l'ascolto e il dialogo attraverso un percorso laboratoriale realizzato in collaborazione con lettori volontari operanti nel territorio. Porgiamo letture per giovani menti libere: i nostri bambini, che si affacciano al mondo, possono scoprire attraverso i libri punti di vista altri e orizzonti senza confini.

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Oscar Wilde e “Le portrait de Dorian Gray”


Gli allievi hanno affrontato un percorso di lettura e a prova di Clil. Raffrontando il testo "Il ritratto di Dorian Gray" di O. Wilde con quello omonimo francese, hanno approfondito biografia e trama, sono stati catturati dalla sequenza descrittiva, nella quale il giovane Oscar vende l'anima al "Diavolo", chiedendosi infine se vale la pena per bellezza eternarsi. A voi la sentenza.

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Libriamoci 2018. Liberi di leggere


Gli eventi dell'Istituto Chiarelli di Martina Franca in occasione di Libriamoci 2018: un laboratorio di fumetto, una lettura ad alta voce e una doppia presentazione!

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Amico, leggimi una fiaba del tuo paese


Al fine di avvicinare i bambini a culture diverse, è stato coinvolto il babbo di una bambina peruviana che frequenta il nostro centro, per raccontare, nella lingua madre spagnola, una fiaba del paese sud americano di sua provenienza: "Il colibrì e i colori".

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Davanti a una foresta di libri


Quest’anno "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" è stato all’insegna dello scambio, della conoscenza reciproca dei libri e delle varie tipologie di Lettore, vero protagonista di ogni libro, una persona normalissima in fondo.

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Libriamoci 2018. Tempo di bilanci!


Sono stati 437.000 gli alunni di tutte le età che hanno partecipato alle 3.093 iniziative nelle scuole di tutta Italia, dall’infanzia alle superiori, e nelle scuole italiane all’Estero, al netto delle migliaia di altre organizzate spontaneamente in tutte le regioni e che hanno coinvolto tantissimi studenti, ma non registrate nella banca dati sul sito ufficiale.

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Vince chi legge!


In occasione di "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" gli alunni hanno incontrato un testo letterario con lo stesso atteggiamento di amicizia affettuosa con cui avrebbero fatto conoscenza con un amico.

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Il coraggio civile. Quando la lettura diventa riflessione e possibilità di impegni e responsabilità


Riflettere intorno a tematiche trasversali che aiutino i ragazzi a prendere consapevolezza delle diverse situazioni di disagio per gestirle in modo responsabile, imparando a riconoscere il valore aggiunto della diversità. Le classi coinvolte si incontreranno a gruppi, nella sala teatro del nostro istituto, dove accoglieranno genitori, autori, operatori socio-professionali del settore...

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Leggere… Farfalle 3


La D. D. "Don Milani" di Giffoni Valle Piana (Salerno) ha partecipato dal 22 al 27 ottobre 2018 a Libriamoci, attivando un progetto di lettura accattivamente da parte di alunni, docenti, genitori e autorità varie. Sono state interpretate parti lette in modo divertente, dando importanza alle emozioni.

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Dalla storia alla poesia


Può un testo storico diventare una poesia? In una prospettiva che vede nella lettura una competenza trasversale e multidisciplinare, in un'officina dello storico che diventa laboratorio di lettura e scrittura, muovendoci nella tematica che celebra l'anno europeo del patrimonio culturale, i nostri ragazzi hanno letto e scritto poesie con la tecnica del caviardage.

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Letture in… Forma


I bambini si sono cimentati in giochi d' ombre, kamishibai, lettura espressiva, animazione alla lettura, piccole drammatizzazioni e giochi di ruolo; hanno coinvolto e si sono lasciati coinvolgere; hanno riso, si sono emozionati e a volte si sono dimostrati anche molto seri.

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Libriamoci con arte!


Gli alunni della scuola primaria "G. Palatucci" (Roma) faranno da guida ai genitori che verranno a visitare la mostra dei quadri famosi di artisti del passato e contemporanei, ospitata all'interno dell'edificio.

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Liberiamo il diritto alla lettura


Da un'indagine sulla lettura rivolta ai bambini dai 6 agli 11 anni, alla lettura ad alta voce di testi vari, spizzicando tra i generi, giocando a saltare le pagine, rileggere, non leggere... Fino ad arrivare ai diritti del lettore suggeriti da Pennac, rappresentandoli in un flash mob in piazza, per promuovere il diritto di leggere ovunque e la libertà di leggere qualsiasi cosa in qualsiasi lingua.

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Liberiamo i libri


Nel giardino della nostra scuola si sono incontrati gli alunni di quarta e quinta. Ognuno ha portato un libro e un palloncino. Un delegato della libreria prescelta è venuto a leggere una storia, al termine della quale c'è stato un momento di approfondimento tramite question time. In conclusione i bambini sono stati invitati a scambiarsi i libri e lanceranno i palloncini.

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Filo rosso: “Uguali, se vi pare!”


Gli allievi delle classi terze hanno esperito la giornata "Manifesta", un percorso di letture dal titolo: "Uguali, se vi pare!". Un incontro emozionante e trepidante, nel quale hanno incontrato biografie, trame e pagine ingiallite o dimenticate. Un corso formativo a ritroso fra generi e romanzi diversi ma uguali. L'esordio con il testo "Uno, nessuno e centomila" a confronto con "Frankenstein".

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Settimana della lettura al Masotto


Si è predisposto un calendario in cui le varie classi si sono inserite con proposte di lettura di vario tipo (narrativo, poetico, storico, scientifico, artistico, teatrale... in italiano e in lingua straniera). Le altre classi si sono prenotate per ascoltare la lettura, o presentazione, o discussione, o dibattito su un determinato testo. Sono intervenute complessivamente 40 classi.

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Lettura in movimento


L’Istituto "Dante Alighieri" della città di Bariloche in Patagonia (Argentina), per prima volta quest’anno aderisce all'iniziativa “Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole” (22/27 ottobre 2018).

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A spasso con Belle


Gli alunni di prima e seconda della scuola primaria sono stati condotti a spasso nel giardino dei "5 SENSI", adiacente alla scuola, per liberare le menti e aprisi a nuove avventure, ripercorrendo la storia de "La Bella e la bestia".

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