Libriamoci 2019

Gli alunni della nostra scuola primaria, durante l’intera settimana di Libriamoci, dall’11 al 16 novembre, hanno letto il libro Le avventure di Pinocchio, rivisto da G. Rodari. “Il verbo leggere non sopporta l'imperativo” diceva Gianni Rodari. Saper leggere non basta, occorre che dalla lettura emerga l'amore del leggere, per il piacere di farlo, così come per i più piccoli è piacevole giocare.

Una giornata dedicata al grande scrittore per ragazzi di ogni età (da 0 a 90 anni!).

Lettura animata ad alta voce da parte di lettori volontari: Sindaco, Assessori, Dirigente Scolastico, Avvocato, Giornalista cantante, mamme, papà, bibliotecari, dentista, docenti... Sperando di aver fatto cosa gradita a tutti i bambini! Il nostro motto è stato "PIÙ LIBRI, PIÙ LIBERI".

Arriva un pacco misterioso a scuola... C'è un libro che parla di come salvare il nostro pianeta... Facciamo delle ipotesi... La maestra legge mentre ci mettiamo comodi... Ogni libro è uno scrigno di preziose sorprese! Condividiamo e lavoriamoci su...!

Tra i filoni tematici suggeriti da "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" 2019, si è scelto quello del ricordo di Gianni Rodari in occasione del centenario dalla sua nascita. È stata svolta la lettura del libro "Il tamburino magico" di Gianni Rodari (Editori Riuniti, 2002), una favola ancora attuale per i suoi insegnamenti.

Per il progetto "Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" 2019, nella classe 5^A del plesso di scuola primaria "P. Borsellino" dell'I. C. "Socrate - Mallardo" di Marano di Napoli (NA), sono state lette alcune Favole di Fedro dal testo delle edizioni Garzanti, libro donato dagli editori lo scorso anno per la campagna #ioleggoperché.

Gli allievi delle seconde medie dell'Istituto Comprensivo "Alessio Narbone", sedi del plesso "Semini", hanno intrapreso l'interessante breve viaggio per conoscere un'influencer internauta, un mito adolescenziale qual è Greta Thunberg, per suscitare i semi di un futuro cambiamento in un coinvolgente dibattito con la lettrice prof. ssa Melissa Scollo, referente della libreria Mondadori Bookstore di Caltagirone.

"Non entrate... Lettura in corso!", con questo cartello attaccato alla porta esterna, abbiamo iniziato la lettura del primo libro. È fondamentale che il momento in cui si legge non sia disturbato! Ci siamo messi comodi, seduti, abbiamo chiuso le tende per creare un’atmosfera rilassata e abbiamo preceduto l’attività di lettura ad alta voce con domande per stimolare la curiosità.

Protagonisti 20 ragazzi delle prime classi con incipit di opere di Gianni Rodari, Italo Calvino e Mark Twain.  I ragazzi hanno  immaginato situazioni fantastiche, avventurose, romanzesche per altrettanti racconti originali. I componimenti sono stati letti scambievolmente dai ragazzi. Per il contest, i ragazzi coinvolti hanno votato gli incipit più efficaci ed evocativi e i lettori migliori.

Durante la giornata dedicata alla lettura aperta a alunni, genitori e docenti presso l'Auditorium dell'I. C. "Catanoso - De Gasperi", gli studenti delle classi terze hanno riflettuto e fatto riflettere sulla più importante crisi ambientale che l'uomo sia stato chiamato a fronteggiare. Quale responsabilità hanno gli adulti e quale ruolo possono giocare le nuove generazioni in un processo che sembra irreversibile?

Sacchi di juta pieni di libri in ogni angolo della scuola allestita per l'evento: dall'infanzia alla secondaria, tutti sono stati impegnati in attività di lettura condivisa con un entusiasmo travolgente. Diverse sono state le attività: la visita del maestro Lacava e il bibliomotocarro, letture in "Comune" nella sede dell'amministrazione, l'inaugurazione del salotto letterario "G. Rodari", il "Giardino-biblioteca per un giorno", incontri con l'autore, da Daniele Giancane a Pippo Bellone a Nicola Matarazzo.

La Scuola Primaria "L. Ariosto" ha voluto creare forte alleanza educativa con le scuole dell’infanzia per elaborare insieme progettualità inclusive e di qualità, in grado sia di promuovere la conoscenza attraverso una pluralità di linguaggi formali e informali, sia di aggregare, intorno alla scuola, iniziative culturali che la rendano centro della comunità e punto di riferimento per i bambini, i ragazzi e gli adulti, a partire dai genitori.

Gianni Rodari, grande maestro, ci ha donato tesori da condividere con l'umanità. Ecco che, dopo l'ascolto quotidiano delle favole, dopo una animata e divertente caccia al tesoro, si è pronti a far volare le "favole al telefono". E se davvero riuscissimo a fare nuove conoscenze epistolari? Sarebbe bellissimo!

Un profumo particolare di stampa ha inondato la biblioteca scolastica: giornali di ogni tipo sul tavolo attorno al quale erano riuniti gli alunni della scuola "Alessio Narbone" (sede dei plessi Centrale e Semini) in attesa del giornalista concittadino Mariano Messineo.

La salvaguardia del pianeta può incominciare anche piantando un albero nell’atrio della scuola primaria “L. Pirandello” a Bagheria e leggendo Greta e il pianeta da salvare, di Glifo edizione, un libro al 100% in carta ecologica italiana, che utilizza residui di mais, salvati dalla discarica, come materia prima di produzione.

Il 14 novembre 2019, presso il 3° circolo didattico "L. Pirandello" di Bagheria (PA), è stata presentata una biografia diversa e accattivante del grande maestro della fantastia e della democrazia, Gianni Rodari...

Leggere in compagnia di un cane è più facile, divertente e rilassante, in particolar modo per i bambini dislessici, balbuzienti o disabili. Di solito il bambino, mentre sta leggendo, ama accarezzare il cane: questo semplice gesto induce al rilassamento e, prima che se ne accorga, si dimentica quanto sia difficile concentrarsi sul libro. Tutto è più semplice e funziona benissimo!

Gli alunni della classe 4^H della Scuola Primaria "Cirielli" di Bari hanno letto e analizzato i testi di Gianni Rodari, hanno illustrato e interpretato alcuni dei suoi più celebri personaggi nell'ambito di una mostra itinerante e hanno allestito un'agorà della lettura per festeggiarne il centenario.

"Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole" 2019: come coniugare il piacere della lettura con quello della cittadinanza attiva e consapevole.

I bambini, dopo aver ascoltato la lettura del libro "Il lupo che sognava il mare" da parte di un nonno, hanno capito che il mare è un grande tesoro. Tutti dobbiamo impegnarci per la salvaguardia dell'ambiente marino e del Pianeta. Il mare è vita. Attraverso un laboratorio hanno realizzato il mare, i pesci e il Pianeta Terra.