Primarie

Il progetto coinvolge tutti e tre gli ordini di scuola: infanzia, primaria e secondaria di primo grado. I temi scelti sono stati l'acqua e gli alberi. Ogni classe ha letto un libro e lo ha presentato in maniera accattivante.

Quest’anno noi della Scuola Primaria e dell’Infanzia di Smirne abbiamo pensato di affrontare e di intrecciare due tematiche proposte dall’iniziativa Libriamoci: “Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori” e “Noi salveremo il pianeta”. La scelta è stata dettata dal fatto che Gianni Rodari, tra i tanti temi affrontati, ha approfondito anche quello ambientale il quale, a sua volta, è più attuale che mai.

Per omaggiare Gianni Rodari, nel centenario della sua nascita, gli alunni delle classi seconde, dopo un'attenta lettura ad alta voce dell'opera "Libri in filastrocca", attraverso il teatrino del kamishibai hanno realizzato e illustrato delle tavole relative alla suddetta opera.

Il tema dell'I. C. "A. Busciolano" di Potenza è "Sosteniamo il futuro". Durante l' a.s. gli alunni saranno coinvolti in attività di lettura e riflessioni, laboratori e semplici pratiche quotidiane, finalizzati a fare intuire quali responsabilità ha ciascuno di noi nei confronti della salvaguardia e della tutela del Pianeta.

Attraverso la lettura di "Greta e le altre", inserita in un iter formativo già consolidato rispetto i temi della sostenibilità, sono state messe in campo diverse competenze (lettura, ascolto, rielaborazione e illustrazione grafica, anche in modalità CLIL) e modalità metodologiche ed operative.

La lettura, la scrittura e la drammatizzazione si incontrano per accompagnare i bambini e i ragazzi verso nuove passioni. La lettura è stata percepita come un viaggio verso se stessi e verso gli altri, un trampolino di lancio da cui “librare” la propria immaginazione. La drammatizzazione e la scrittura hanno concluso questo bel viaggio verso il piacere della lettura che apre nuovi orizzonti.

Non abbiamo mai perso una sola edizione di Libriamoci e ogni anno abbiamo aggiunto delle novità. I nostri iniziali Libriamoci avevano lo scopo principale di aprire la scuola al territorio, per contagiare tutti - e non solo gli alunni - con l'amore verso la lettura. Diventando un Istituto Comprensivo, ne abbiamo fatto il collante principale della Continuità. Quest'anno, dato che abbiamo appena inaugurato una bella biblioteca, non potevamo non intitolarlo BIBLIOTECANDO.

Si sono tenute, nelle varie classi dell'istituto comprensivo, letture animate e drammatizzate, da parte di docenti e alunni, di filastrocche e e brani di Gianni Rodari, seguendo il filone tematico proposto dal Centro per il Libro e la Lettura.

Leggere dovrebbe essere per ogni bambino un piacere, un gioco, uno svago al quale ricorrere quotidianamente, ma purtroppo non è così. Il Progetto vuole allora lanciare una sfida: promuovere la lettura come piacere puro. Saper leggere non basta, occorre che dalla lettura emerga l’amore del leggere, il piacere di farlo proprio come puro divertimento. Come?

È sempre irresistibile Gianni Rodari! Ci tira per la giacchetta e ci trasporta nel suo straordinario mondo. Inchiodati sulle sedie, lo abbiamo ricordato con le sue parole e con le sue tessiture narrative che fanno tanto riflettere e che raccontano la vita di tutti i giorni.

LEGGERE LEGGERI è ormai il motto dell’’intero plesso della scuola primaria "G. Marconi" dell’I. C. “Alda Merini” Scanzorosciate-Pedrengo che anche quest’anno si è lasciato coinvolgere dall’iniziativa “Libriamoci” per tutta la settimana e anche oltre, portando lettori, grandi e piccini, alla scoperta di storie vecchie e nuove, di storie passate e di storie per il futuro.

Si è svolta nell’Istituto Comprensivo "C. Urbani" di Moie, per il terzo anno consecutivo, la settimana Libriamoci dall’11 al 16 novembre e ha coinvolto gli oltre 500 alunni delle tre scuole primarie di Moie, Macine, Poggio San Marcello. Tre i filoni tematici suggeriti nel progetto nazionale e sviluppati nelle classi attraverso letture diverse: “Perché leggere i giornali”, “Noi salveremo il pianeta”, e “Gianni Rodari; il gioco delle parole, tra suoni e colori”.

Il progetto, attraverso la lettura di alcune favole e filastrocche di Rodari, intende catturare l'attenzione dei piccoli lettori della classe seconda del plesso di San Lorenzello immergendoli nel mondo fantastico delle parole dei libri e delle storie e facendoli scoprire il piacere di viaggiare con la mente e di emozionarsi seguendo un filo di inchiostro.

Gli alunni della classe quinta di San Lorenzello hanno avuto il grande compito di leggere ad alta voce brani scelti dalla raccolta "Favole al telefono" di Gianni Rodari agli alunni della classe prima. Hanno dimostrato impegno e grande senso di responsabilità. I piccoli alunni ogni giorno attendevano con gioia l'arrivo dei loro "grandi lettori".

eggere, rende liberi, quindi bisogna creare la frequentazione e rendere piacevole l’incontro dei bambini con la pagina. È quello che si è cercato di creare nelle due terze, partendo dal pretesto dell’ambiente, l’ambiente malato che deve essere curato.

Le classi 2^C e D hanno aderito alla proposta di Libriamoci "Noi salveremo il Pianeta" leggendo il libro di Geronimo Stilton Il piccolo libro della Terra (Piemme). Il giardino della scuola è diventato il luogo preferito dai bambini per dedicarsi alla lettura ad alta voce del libro scelto, con la guida dell'insegnante Lateana Mirella.

Durante la settimana di Libriamoci, dedicata alla lettura, sono stati letti brani tratti dai libri del Maestro Rodari. Le attività si sono sviluppate attraverso esplorazioni creative finalizzate alla elaborazione, progettazione e realizzazione di una storia scritta e illustrata.

Letture creative: lettura ad alta voce, raffigurazione di pagine, inventa storie, ispirandosi ai testi di Gianni Rodari.

"Filastroccando" è una rassegna di brevi filastrocche, inventate dagli alunni, che presentano in maniera originale e divertente alcuni personaggi del libro le "Avventure di Cipollino" di Gianni Rodari. Il protagonista Cipollino, l'antagonista cavalier Pomodoro, sor Zucchina e Ciliegino, vengono presentati a suon di rime dagli alunni.

Il progetto intende promuovere l'interesse per la lettura, coinvolgendo gli alunni in attività significative che favoriscano un approccio emotivo e creativo con il mondo dei libri. In particolare durante la settimana di Libriamoci abbiamo letto libri sui problemi ambientali al fine di far riflettere i bambini sui danni provocati dall'inquinamento al nostro Pianeta.