Teatro

Ci sono parole che uniscono e parole che dividono, parole che feriscono e parole che guariscono. Oggi che dobbiamo imparare la giusta distanza come prevenzione di un contagio, ancor prima dobbiamo imparare la giusta distanza tra noi e gli altri come prevenzione di un altro contagio... Quello che non conosce la parola RISPETTO!

Crescere con le storie a teatro, al cinema, al museo, nelle case della musica e anche… a casa tua! Dal 15 al 17 marzo 2019 in tutto il Friuli Venezia Giulia. "La strada dei libri passa da…" è la prima rassegna rivolta a bambini e famiglie che per un fine settimana porta i libri e le letture in teatro, al museo, al cinema, nelle case della musica e anche… A casa tua.

Lo spettacolo è il risultato di una vera e propria ricerca teatrale che il Laboratorio Integrato Piero Gabrielli ha svolto quest’anno, seguendo un tema ben preciso, ovvero: “Ri_Creazione, riflessioni fantastiche sulla scuola”. Ci siamo domandati: ma se questa scuola di cui tutti si lamentano, genitori, studenti, insegnanti, di colpo scomparisse? Anzi, meglio, se fosse vietata anche perché costa troppo, cosa accadrebbe?

Un racconto sfaccettato e multiforme si articola attraverso le avventure di grandi donne, che sono state grandi bambine e che hanno immaginato, studiato, scoperto e contribuito a creare la Storia dell'umanità - come ben racconta, alle ragazze e ai ragazzi, "Storie della buonanotte per bambine ribelli".

Un laboratorio tra lettura e teatro a cura di Daniela Carucci, basato sul libro "Immagina di essere in guerra" di Janne Teller, che prosegue anche nel 2018 con un secondo ciclo di altri dieci incontri, realizzati grazie alla collaborazione tra rivista Andersen e Goethe-Institut Genua.

Un'originale drammatizzazione di un classico di Natale, "Canto di Natale" di Dickens, ha animato l'inaugurazione dell'aula lettura dedicata ai più piccoli: mimi, letture, travestimenti e tanto divertimento tra i libri!

Il progetto vuole offrire spunti di riflessione circa un interessante connubio tra la letteratura, il teatro e il cinema. Dopo una lettura ad alta voce di alcuni brani, gli studenti assisteranno alla relativa interpretazione teatrale e alla trasposizione cinematografica. Il fine è accompagnarli a una "lettura profonda" dei passi scelti, per cogliere affinità e differenze dei diversi linguaggi.

La città del Lettore è uno spettacolo evento da vivere in una sera di maggio. Si tratta dell’immaginazione di come funzionerebbe una ipotetica o utopistica città del lettore, un luogo nel quale vive gente che ama leggere per piacere e non per dovere.

Percorso di lettura epica e cavalleresca, che parte dai canti epici dell'Iliade e Odissea, passa attraverso i brani più significativi dell'Orlando Furioso e si conclude negli intrecci narrativi e fantastici di Calvino ne "Il castello dei destini incrociati". La comparazione tra le opere è stata elaborata attraverso estemporanee drammatizzazioni in registri linguistici contemporanei.

Nella mattina di venerdì 9 dicembre, presso il Liceo scientifico di Amatrice, l'Associazione "Teatrando e..." in collaborazione con il Comune di Amatrice, organizza un percorso tra teatro e lettura con attori provenienti anche dalla città dell’Aquila insieme ai ragazzi di Amatrice.

Il viaggio di Ulisse raccontato con una lente ironica ma fedele al poema omerico, avvalendosi di canzoni originali e vignette dal vivo. Il progetto ha lo scopo di avvicinare in modo divertito e divertente i ragazzi a questo Grande Classico raccontato in 60'.

Prendendo spunto dalla storia scritta da Shakespeare, le insegnanti proveranno a cambiare l'azione iniziale trovando ogni volta un diverso finale, facendo diventare i bambini autori di un nuovo libricino, mettendolo in prosa o in poesia. Insieme cercheranno come esploratori il sentimento dell'amore, sapendo che non bisogna essere grandi per trovarlo, che occorre un cuore da bimbo per conservarlo.

I ragazzi hanno letto l'Inferno come il viaggio di un uomo verso la ricerca di sè stesso. Dante, oltre a essere il sommo poeta, è un uomo che si mette in gioco con le sue paure, desideri e ricerca dell'amore. La selva oscura è la solitudine dell'uomo che, quando si trova in difficoltà, vorrebbe salire il colle luminoso da solo. Con il rischio di non farcela e di cadere in basso loco.

I libri sono la cura dell'anima, ci insegnano le parole per esprimerci e capirci meglio. Ci avvicinano alla felicità. Se in più ci fanno ridere, possono diventare i nostri migliori alleati nella vita. E quale miglior modo di scoprirlo se non leggendo, in biblioteca, e ascoltando la musica e le parole di alcuni 'grandi' e giovani cantautori?

Un itinerario culturale che parla il linguaggio letterario, estetico, pedagogico, delle scienze applicate. Una progettualità originale di ampio respiro di un Liceo che fa cultura.

Perchè Shakespeare? Il mistero della sua vita, la magia delle sue opere, i filtri, le pozioni, gli incantesimi di cui sono intrisi i suoi componimenti hanno suscitato grande curiosità negli allievi da indurli a leggere alcuni passi delle opere del grande drammaturgo. in particolare sono rimasti affascinati dalla trama della commedia " Sogno di una notte di mezza estate".

Una compagnia teatrale cerca il giusto testo da rappresentare. Siamo alla prima lettura del copione sotto la guida del regista. Le parole di grandi classici si alternano alla discussione su temi vicini all’esperienza di ragazzi che si affacciano all’adolescenza.

L’iniziativa è finalizzata a incrementare la motivazione per la lettura, a formare lettori “consapevoli” e “attivi”, attraverso la scelta mirata di libri e brani da leggere e recitare a più voci… Da lettori-fruitori a scrittori-autori. Protagonista assoluta la lettura vista come momento di incontro, scambio, trasmissione, piacere.

Drammatizzazione di pagine scelte del “Don Chisciotte della Mancia” di M. de Cervantes, introdotta da un brano dei Coldplay dedicato al cavaliere. Spazio scenico arricchito da pannelli ispirati alle stampe di Picasso. Drammatizzazione della poesia di N. Hikmet “Il cavaliere dell’eterna gioventù”, e della poesie di G. Rodari “Il cavaliere dalla triste figura”, esecuzione di brani di Vecchioni e Guccini.

Noi insegnanti intendiamo programmare una serie di attività volte a promuovere e consolidare l'amore per la lettura. Affinchè la lettura si trasformi in un'attività coinvolgente e creativa, verrà proposto ai ragazzi la successiva partecipazione alla trasposizione teatrale dell'opera letta.